“劉隊，這是兇手寄給劉娜小朋友的快遞。
我們實驗小學是百年老校，從未發生這樣的事，請您一定要嚴加徹查。
罪犯將淋淋的手向了祖國的花朵，此人是一個反社會型人格，是一個恐怖分子。
從心理學上分析，孩子到強烈的刺激時，大多會有兩種反應。
一種是直觀反應，嚇哭或者嚇暈。另一種是外表看起來沒事，心理已經遭到嚴重的創傷。
娜娜是屬於第二種，需要儘快接權威的治療。”
張校長的臉很難看，學校出了這麼惡劣的事，教育局一定會請他去談心。
談心是一，學校的升學率，百年老校的榮譽，都會在海港市民心目中大打折扣。
劉子明全程黑著一張臉，一屋子人都不敢出聲。
兇手給一個八歲的孩子寄塊，還是警察的兒，換誰都會憤怒！
娜娜遭了神打擊，未來的日子裡會不會留下後症，這誰都說不準。
一朵小花還未綻放，就被兇手掐斷了，即便是長大了，也有可能長畸形。
劉子明走近那個快遞盒，額頭迸汗，臉慘白。
他朝裡看了看，盒子裡面是人類的闌尾，一細長彎曲的盲管。
上面沾染著粘糊糊的稠粘，看起來不僅恐怖，還很噁心。
刑偵一組夏楓眼眉立了起來，“爹媽養育一個孩子多不容易，這渾蛋竟然殘害一個孩子。
這樣的罪犯，是社會的敗類，人類發展史上的垃圾。”
呂墨著下頜骨，嗓音低沉地說道：“也許他自認為很有趣，說不定現在正在自鳴得意，正躲在哪個角落嘲笑咱們。
從犯罪心理學分析，他喜歡玩弄警察，看著警察生氣，他會產生心理滿足和愉悅。
此人很傷害反抗能力不足的兒、、人。”
張校長辦公桌上的電話突然響了，教育局局長打來的電話。
眼可見，張校長的臉越來越難看。
教育局會在半個小時後，前往實驗小學調查今天發生的事。
“劉隊，我就不陪你們了，教育局領導馬上要過來召開急會議。”張校長說完，離開了辦公室。
劉子明立在原地，沉默了很久，讓夏楓把快遞盒打包帶走。
快遞盒面上面是艾莎公主和拉拉小魔仙的圖案，小孩都喜歡這些。
盒子裡面竟然暗藏兇機，兇手真缺德。
一群人下樓，驅車趕往海港警局。
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