李黎此時有點慌,但為特工的素養讓他竭力的將慌張掩蓋住了.
傳國玉璽這玩意兒,也就在封建時代備非凡意義,在當今也就是一件古董文.
但得看它出現在什麼地方.
它可以出現在地球的任何地方,甚至珠穆朗瑪峰上和馬里亞納海裡.
但唯獨不能出現在地球之外.
“對了前輩,我觀這璽上有字,敢問是為何字?”
道蒼文字並非漢語,和漢語一點也不沾邊,是一種點陣文字,類似於地球的盲語.
而這種語言甚至不是道蒼通用的語言,只是在東蒼普及,南蠻北海西荒各有自己的語言系.
因此,玉璽上的秦篆絕對是道蒼人無法讀懂的.
“寫有命於天既壽永昌八個字,是皆太祖發明的文字,世稱皆語,只是隨著皆國破滅,皆語也斷了傳承.”
“您能看懂皆語?”
“學過,你也想學嗎?”
“我是考慮到璽中傳承或許是皆語所寫.”
“我倒是忘了這茬……”
老太監尷尬的笑了兩聲,然後立即在儲戒指之中翻找起來,找了好一會才找到一本古書遞給李黎.
“這是皆語文錄,你可自學,皆語的形意很有意思,其文方正圓潤而觀,皆太祖當真一位了不起的人傑,能創造出此等奇文,可惜……”
老太監不由的嘆息了兩聲,蒼語是據天人的文字演變而來,是一種靈識文字,修士讀取的效率更高,但凡人書寫讀取的效率都極低,這極大的阻礙了知識在世俗普及,在文化上將修士和凡人隔絕.
而皆太祖創造的皆語很明顯是一種世俗文字,是為了讓世俗中人得到智慧的載.
李黎翻著書,其中記載的正是蒼語和皆語的對照翻譯,所謂皆語就是漢字楷書.
這與現代漢語已經頗為近似了,能讀懂漢語繁的人多半也能讀懂漢楷.
“皆語妙極,我會認真學習的,貴宗似乎存有將皆語推行的想法?”
李黎看了一眼老太監,這個老太監對於皆國是真的忠誠,哪怕國已破,但這種源自文化系的傳承代表著老太監已經不是土生土長的道蒼人了.
他的理念,他的想法,他的宏願.
一切都源自他年輕時接的教育.
漢唐之學!!
怪不得宗門要滅盡皆國人,但凡是此教育的人恐怕都是修士眼中的異類,只要有可能就一定會反對宗門系,一定會想方設法傳道天下.
這樣的思想無疑是極其危險的.
“可不敢推行,推之則死,你要是日後能位列東蒼絕巔,老夫倒是希你能將皆語推行世俗,那可是大功德.”
”……嗎德功“
.句幾了著衍敷又書起收是只,麼什些說該道知不會半時一黎李
.人蒼道待對何如慮考去提前為利勝類人以力餘有沒,事的後以考思去力餘有沒還類人
.之同認會不絕蒼道是化文的球地,類人了訴告是就義意一唯的試嘗次這,了罷試嘗的現一花曇是只究終這
.休不死不已早方雙
……後而
.璽玉觀來前志同工特他其的樓香遠了上才黎李,去離監太老到待,會一了聊又監太老與黎李
.間房
.之驚震了出是都璽玉的上子桌在放斜黎李被著看,堂一聚齊們工特的扮打工小,計夥,子廚
”?蒼道在現出會然居兒意玩這,吧了思所夷匪太也這……這“
”.到不想都夢做我“
”.了年多百一千一有今距,末唐在現出後最璽玉,載記料史靠可據“








