他們的行為無法改變他的生活軌跡，陳秋意反而可以利用攻略者改善一下自己的生活，讓自己變得更舒適。
但是，攻略者把心思打到他的朋友上，那就完全不一樣了。
攻略者的一些手段防不勝防，就像許小雨，直接就以杜子昊的年鄰居妹妹的份登場，自帶一定的好度，這種影響認知的方法，對普通人而言，太過可怕了。
攻略者沒有把這些招式用在他上，是因為這些東西在他上不起作用。
這些攻略者能夠來到這個世界，是陳秋意從無限世界通關回歸時讓無限主神打了個標記，無限主神知道陳秋意的能力，不敢有什麼大作，這標記的汙染能力有限，陳秋意分出一部分力量在蠶食標記。
隨著標記被蠶食消失，這些攻略者自然也就從哪兒來，回哪兒去，徹底去除這些外來者的手段。
開學晚會過去之後，學校的學生們正式進學習狀態。
經過長達十天的適應期，還有晚會的發洩，開學帶來的焦躁不安被驅散，循序漸進的讓神平穩的接教學，帶來更好的學習態度和教學果。
明德中學一向推崇勞逸結合，寓教於樂。
而明德中學的教育質量的確頂尖，證明了它的決策沒有錯。
今天杜子昊神放鬆了許多，放下了一件事，都輕快了。
一起去吃飯的時候，杜子昊也不去高一（3）班找許小雨了，又重新回到了以前的兩人行。
兩人在食堂吃飯，杜子昊覷著陳秋意的神，見他心貌似不錯，才開口道：“小雨退出繪畫社了。”
陳秋意：“這對你而言不是好事？”
杜子昊乾笑兩聲：“小雨加了籃球啦啦隊社。”
陳秋意：“哦，好。”
杜子昊看自己委婉的話語陳秋意是意識不到他想暗示什麼的，只能實話實說道：“小雨現在和我賭氣，放下狠話，說之前是我誤會了，自作多，其實喜歡的是你。”
陳秋意終於抬眼看向杜子昊，用眼神示意他說清楚。
杜子昊眨眨眼：“額……也就是說，小雨要追你。”
陳秋意點頭，淡定道：“明白，我又從打狗棒了你們倆打罵俏的工。”
“不要說的這麼難聽嘛。”杜子昊自己的鼻子，尷尬道，“我已經好好拒絕過了，小雨就是一時間抹不開面子，有點小孩子脾氣，過段時間就好了。”
陳秋意不玩虛的：“這周的語文作文你幫我包了。”
“……好。”
他就知道。
杜子昊抹了把額頭上不存在的虛汗，怎麼籌碼還在增加？英語作業已經滿足不了陳秋意了嗎？
籃球社團訓練的時候是不止其他學生來觀看的，籃球拉拉隊社的員就更是常客。
於是，陳秋意就總能在訓練的間隙從圍觀的人群中看到悉的影。
許小雨會在籃球社訓練休息間隙著人群給陳秋意送水，孩子們扎堆給喜歡的籃球隊員送水是很正常的事。
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