一瞧見竇梓良那全班我最優秀的做派,富季禮就忍不住撇撇,小聲嘟囔:“真是個綵凰!”
他可太清楚了,竇梓良打小就這樣,走在哪裡都會下意識爭當人先!
否則也不會在沒有多景琛和秦先生小灶加持下,一路追著他們不掉隊,攜手進府學!
就連現在,同班的同窗們,也仍然十分輕易的,就能接他好學生的人設,爭相向他求問。
老實說,富季禮是有那麼一丁丁點的佩服的。
就只一點。
可是……對面那聽講的人,蹙著眉頭、始終不得其解的樣子,更令富季禮煩躁。
這都問了第幾遍了,竟然還沒領會,簡直怒其不爭!還有竇梓良,教的也是對的,可明明還應該更有簡潔易懂的說法啊!
富季禮抑著心的衝,將手中的筆翻來覆去的倒換。
他的面和尊嚴在這裡,他可做不出這時候要去跟竇梓良搶學生的事來!
片刻後,有人來尋竇梓良,教授有事請他,竇梓良不得不暫時離開座位。
徐名遠卡在‘民富國強’破題,急的抓耳撓腮。
富季禮目不斜視,坐在自己的座位上,深深呼吸幾口氣,頻頻告誡自己。
他再愚不可及再不開竅,那也是竇梓良教了一半的,他才不要過去一腳!他掃了一圈圍在自己邊的幾人,忍耐不住問他們:“你們就沒有什麼問題,想要同我探討探討的嗎?”
然而幾人當即搖了搖頭,意思很明顯,這都課歇了,幹什麼還要探討?
再說了,我們和他們又不一樣,不算好學生!
富季禮深吸一口氣。
穩住穩住。
然而下一刻,“啪”的一聲,筆被他按在桌子上。
他起快步走過去,一把走徐名遠手中的草稿。
“讓你破題,不是讓你喊口號!”
他指著稿子,語速快得像豆:“‘民富’是‘倉廩實’、‘食足’,‘國強’是‘知榮辱’、‘甲利’!要勾連,懂嗎?”
“比如‘強其國,必阜其民;民阜則心定,心定則國可用!’這架子不就搭起來了?”
他一邊說,一邊一把奪過徐名遠手中的筆,在紙邊空白飛快的寫了兩行示範,字跡竟意外的拔俊秀。
徐名遠看的目瞪口呆,繼而恍然大悟:“季禮高才啊!我明白了!”
富季禮立刻把筆還給他,彷彿那筆燙手似得,重新回到自己的座位上,抱起《孟子》有模有樣的擺好姿勢,強自鎮定道:“哼,不過是聽你嘟囔的心煩罷了。你……你可千萬別告訴竇梓良是我教你的!”
然而幾人看著徐名遠手中紙頁上的俊秀字跡,回想方才富季禮破題角度。
語氣雖不耐,然講授卻直切重點!
。旁位座的禮季富到移轉旁位座的良梓竇從,起站紛紛人幾
”!唄講講也我給再,害厲麼這你,禮季,禮季“
”!吧他問續繼,來回伙傢那良梓竇等們你。了罷點指稍稍,住不捺按時一是只我“:道絕拒詞嚴,角的翹上要想住力用禮季富








