從前朦朦朧朧衫遮蓋之間，或可偶然自欺欺人的施行拖延迴旋之策，而此般淋淋的將病痛與傷口示於人前，方知其症之重！
劉單不由道：“今日聽君一言，直有振聾發聵之。”
“然則，君與韓卿皆主汰之，何為？莫非一紙詔令，盡數驅散，任其自生自滅？”
到了此時韓昶與王景琛皆知皇帝已然心，王景琛語氣轉為務實。
“絕非如此。汰冗非是縱火焚林，而是修枝杈。非為一殺了之，亦非一概驅之回鄉。學生觀韓府尹新政手段，亦並非僅以一驅逐而概之。”
“學生認為，當以‘導、分、化、懾’四策，徐徐圖之，使其無所起，惡無所施。”
劉單當即興致大起：“哦？君且言之。”
就連韓昶也眸閃亮，不意王景琛轉瞬之間便能有此全備之策。
他主持京兆新政以來，雖自有章法，卻也有著石頭過河之時，自問並不能做到萬全。
王景琛徐徐道：“一曰‘導’。年老或平庸者，許其優渥去職，有志年輕者，可經考核，納街巷之司，使其力有使，祿有出。”
“二曰‘分’。首惡必辦！如那等害得百姓家破人亡之輩，必須明正典型，抄沒家產，以平民憤，以儆效尤。而大多數隨波逐流者，則以‘導’策安置。如此，分化瓦解，使其無法結為一。”
“三曰‘化’。給予被汰者數月錢糧，助其過渡。鼓勵其以積蓄轉投他業，或歸田，或經商，朝廷可給予些許稅賦之免，將其怨氣與力，導向生財之道。”
“四曰‘懾’。在此期間，皇城司、殿前司需佈耳目，嚴加監控。若有膽敢串聯、造謠、生事者，絕不姑息！讓彼輩知曉，陛下之仁，非是可欺之懦！”
說完這些，王景琛各自向韓昶與劉單一禮。
“學生淺見，僅供陛下與韓府尹參見。”
韓昶伴隨著王景琛的每一句剖陳，都在認真思索。
此時亦鄭重站起：“王生所言，更勝我韓昶之政！”
他轉而躬面向同樣既驚豔又回味思索的劉單：“陛下，微臣今日聞聽王生一席話，直如醒腦灌目。今日殿上，如喬幹當所述因胥吏罷事而致失損之民，微臣定會一一給百姓代。
“此次京兆新政，除了明晰的考條例，微臣亦會重新設定更妥善的施為方針，務求導、分、化、懾四策並進。”
“臣懇請陛下，賜臣繼續施為調整之機！”
劉單緩緩走回座，眸中已有神采：“導、分、化、懾……四策連環，剛並濟。君之所言，卻是可為之策。然，若要施此四策，亦需良臣賢將。”
他將目轉向躬請肯的韓昶。
韓昶之能，他素來知曉。前此京兆之，若能由韓昶以此四策試用之，確有可為。
殿一片寂靜，唯聞燭花響。
劉單再一次眼殿的一壯一，份地位懸殊，卻各自高才又心志堅定的兩人。
有賢臣良才如此，此時不為，又待何時？？
