韓嶺為一路之解元，自然對自己的才學亦有十足的自信，聞言灑然道：“借你吉言，一定！”
最後這兩場策與論，分兩日通考。
也就是中間不會再有此前的間隔，今日答完了策，明天接著就要進行最後一場論。
今日雖然氣溫依舊寒冷，好在日不錯。
王景琛重新坐於號舍之，到了這第三日，只覺自己的各方面適應都好了很多。甫一坐下，就練的進行各項準備工作。
而考生們也基本人人都備了自熱取暖的考試神，對所有人來說，他們最終的挑戰——
就是即將面對的五道策題，與明日的論題。
王景琛展開試卷，凝神審題。
這一日的五道策論，同樣是從不同的領域出題。
策一（吏治）：“今守令遷轉太速，莫安其職。何以久任而責其功？”
策二（財政）：“東南歲漕六百萬石，然州縣科斂民生，弊竇叢生。如何減漕額而不乏國用？”
第三（軍事）：“西北屯兵四十萬，歲費天下十之七。如何省兵而固邊？”
策四（法律）：“近年來‘恤刑’之詔屢下，然獄訟仍積。如何使刑罰得中，獄訟清簡？”
策五（教育）：“太學、州縣養士多年，然所出人才常不合實用。如何使學校所教，即朝廷所用？”
要說經義和策論，都是王景琛在穿越到這個世界潛心學習之後，所最擅長的。
只不過片刻的構思，便即揮筆開始寫就。
第一道關於吏治。
其出題點在於當前大周朝地方平均任期不足兩年，“五日京兆”現象十分嚴重，使得政策的推行無法連貫延續。
在王景琛看來，這主要是由於當前的吏部對於員的考核只看看中‘顯績’，比如賦稅與訟案一類，而並不看一個地方的長遠發展。
如果朝廷真的有心致力於改善這個問題， 就應當將“久任”與“長遠責任”掛鉤，設計出來可量化的長期績效指標。
後面兩道漕運和邊防，與解試的題目針對的問題是相似的，王景琛也沒有花費太多的時間，便重新整理了思路，給出了他的答案。
對於邊防，邊兵戰鬥力低下，卻消耗巨資，源在於“消極防”思維和低效後勤。
王景琛對此，比解試給出的答案更進了一步。
提出“兵+生產+貿易”三管齊下的方案，汰除邊軍老弱，提俸祿、嚴訓練，打造真正的兵。同時大規模屯田，利用西北空閒田、軍田，令駐軍“戰訓之餘，事農桑”，最後是以商養兵，擴大邊境榷場，允許邊軍參與安全護衛和流，所得利潤用以補充軍費。
將邊軍從純消耗部門，幻化為半自給的經濟-軍事複合。化“守邊”為“營邊”。
時間快速過，王景琛除了中午時分，按例吃用了加熱後的食與熱水，並略微活了筋骨外，其他時候，都在全神貫注的握筆答題。
當第四日，監試那一聲嘹亮的“住筆”再次響起時，王景琛最後掃視了一遍自己謄錄整齊的答題紙頁。
字跡整潔，一氣呵，沒有任何刪改的痕跡。
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