初春的過養心殿的窗欞，灑在金磚地面上，暖融融的。皇帝放下手中的奏摺，看向站在一旁的高峰，笑著說：“小祿子，你用足底養生和還真氣幫太后調理好風溼，又多次用這些本事為皇室和百姓解決難題，這麼好的技藝，可不能只你一個人會。朕想讓你收幾個徒弟，把技藝傳承下去，以後也好繼續為皇室、為百姓服務。”
高峰心中一愣，隨即躬道：“陛下厚，只是還真氣乃是奴才個人質特殊所致，恐怕難以傳承。”
“還真氣傳不了，足底養生總能傳吧？” 皇帝擺擺手，語氣堅定，“後宮妃嬪、皇室宗親常有不適，宮外百姓也需要好的養生方法。你選幾個可靠的宮太監，把足底養生的本事教給他們，以後宮裡宮外都能益，豈不是好事？”
高峰明白皇帝的用意 —— 既是想讓養生技藝傳承下去，也是希過收徒，讓自己的影響力更穩固，同時為皇宮培養更多能辦實事的人。他思索片刻，躬應道：“奴才遵旨。只是選徒弟需謹慎，奴才想定幾個標準，確保選出的人能學好技藝，還能守住本分。”
皇帝點點頭：“你儘管定標準，宮裡的宮太監任你挑選，沒人敢阻攔。”
離開養心殿後，高峰立刻開始琢磨選徒標準。足底養生雖不如還真氣那般特殊，卻也需要從業者心懷善意、手法準，還得能守住皇室與百姓的私。思來想去，他定下三個核心標準：
其一，心思純良，無貪念。足底養生直接接他人，若從業者心懷貪念，很可能借調理之機索要錢財、搬弄是非，甚至洩他人私，唯有心思乾淨、不圖私利之人，才能安心學技、踏實做事。
其二，手腳麻利，有耐心。足底位繁多，按時需準找到位，控制好力度，既要讓調理者到舒適，又要達到養生效果。手腳笨拙或缺乏耐心者，不僅學不好手法，還可能因作不當傷了他人，唯有手腳靈活、能沉下心的人，才能掌握好這門技藝。
其三，嚴，能守秘。不管是為皇室調理，還是為百姓服務，都會接到他人的狀況與私，若從業者碎，很容易將這些資訊外傳，引發不必要的麻煩。唯有守口如瓶、懂得保之人，才能讓人放心託付。
標準定下後，高峰先從務府調取了宮中宮太監的名冊，篩選出宮三年以上、無任何過錯記錄的人員，初步選出二十餘人。隨後，他親自對這些人進行考核：
考核 “心思純良” 時，他故意在考核場地放置金銀珠寶，觀察眾人反應 —— 有人看到珠寶眼神發亮，忍不住手；有人則目不斜視，毫不為所。高峰將那些對珠寶無於衷、言談間多提及 “想幫人緩解病痛” 的人留下，其餘人全部淘汰。
考核 “手腳麻利” 時，他讓眾人嘗試按指定的足底模型位，要求在一炷香時間準確找到十個關鍵位，並完基礎按作。有人手忙腳，半天找不到位；有人則作流暢，按力度也恰到好。高峰留下了那些手法靈活、學習能力強的人，又淘汰了一部分。
最後考核 “嚴” 時，他故意一些 “皇室私”（實則是虛構的無關資訊），觀察眾人是否會外傳。他讓小德子暗中留意，發現有幾人考核結束後就迫不及待地跟同伴議論 “聽到的私”，而有的人則守口如瓶，絕口不提考核中的細節。高峰將那些議論私的人剔除，最終留下了 5 人 ——3 名宮，2 名太監。
選定徒弟後，高峰在景仁宮旁的偏殿開設了 “養生教習班”，正式開始傳授技藝。第一天上課，他將 5 人召集到偏殿，指著桌上的足底點陣圖，嚴肅地說：“今日起，我教你們基礎的足底養生法，包括位辨認、按力度控制、不同質的調理技巧。你們要用心學，不僅是為了掌握一門技藝，更是為了日後能幫人緩解病痛。”
隨後，他拿起足底模型，逐一講解位：“這個是湧泉，對應腎臟，按時要用指腹輕輕旋轉按，力度以調理者到酸脹為宜；這個是太沖，對應肝臟，按時要稍用力，幫助疏通經絡……”
5 名徒弟認真傾聽，一邊記筆記，一邊跟著高峰的作在模型上練習。高峰耐心指導，發現有人手法不對，就親自示範糾正，確保每個人都能準確掌握基礎要領。
有徒弟好奇地問：“師父，您之前用真氣幫太后調理，那種方法能教我們嗎？”
高峰神平靜地搖搖頭，說：“那是我個人質特殊，天生能知真氣，並非後天能學會的技藝，你們只需學好足底養生法，一樣能幫人緩解病痛。”
他沒有提及還神功的真相 —— 一來，還真氣確實與個人質息息相關，強行傳授不僅無用，還可能讓徒弟因急於求損傷；二來，還神功蘊含強大力量，若傳給心不正之人，很可能被用來作惡，唯有瞞真相，才能避免不必要的麻煩。
接下來的日子裡，高峰每天都會出兩個時辰教徒弟們學習。他不僅教手法技巧，還教他們如何觀察調理者的反應，如何據不同症狀調整調理方案。遇到宮中妃嬪需要基礎養生調理，他還會帶著徒弟們在一旁觀，讓他們在實踐中積累經驗。
太后得知高峰收徒傳藝，特意派人送來名貴的藥材和點心，叮囑道：“小祿子，你選的徒弟定要好好教，以後他們學好了，也能幫哀家、幫宮裡人多調理調理。”
高峰躬道謝：“請太后放心，奴才定會用心教，讓徒弟們早日能獨當一面。”
皇帝也時常過問收徒進展，得知徒弟們學習進步很快，滿意地說：“好！等他們學好了，就派幾個去太醫院協助調理百姓，再留幾個在宮裡伺候皇室，讓你的養生技藝真正派上用場。”
看著徒弟們認真學習的模樣，高峰心裡也滿是欣。他知道，自己雖不能將還真氣傳承下去，但能將足底養生法教給可靠之人，讓更多人益，也算是不負皇帝的囑託，不負自己 “護國太監” 的職責。
夜漸深，偏殿的燭火依舊明亮。高峰坐在桌前，看著徒弟們的筆記，角出一微笑。他想起自己最初來到皇宮的模樣，想起那些用技藝幫助他人的日子，心裡滿是踏實。未來，這些徒弟會帶著他教的養生法，繼續為皇室、為百姓服務，而他自己，也能更安心地朝著 “開養生堂” 的願努力 。
