許念看著念安的眼睛，念安的眼睛在問一個他真的不懂的問題。
許念手了念安的臉，念安的皮很，很暖。
“因為那些題目對你來說很簡單，但對其他小朋友來說很，他們算不出來，就會覺得難過，就會哭。”
念安的眉頭微微皺了一下。“可是我沒有說他們笨。”
許念聞言，只好再次耐心的解說道：“你沒有說他們笨，但你說‘這很簡單’，他們聽到了，會覺得是自己不夠好。”
念安沉默了一下，過了片刻才開口。“可是真的很簡單。”
許念看著兒子認真的表，深吸了一口氣，又慢慢吐出來。
“安安，你覺得簡單的東西，別人不一定覺得簡單，你覺得好吃的東西，別人不一定覺得好吃。你覺得好聽的歌，別人不一定覺得好聽。每個人都不一樣。”
念安看著許唸的眼睛，小小的神一副在思考的樣子。
他想了想，又問了一個問題。“那他們覺得難的東西，我是不是要假裝覺得也難？”
許念被問住了。
念安的目很認真，他在等一個答案。
念恩也轉過頭看著許念。
許念看著面前這兩張認真等待答案的小臉，念安的目澄澈而沉靜，念恩的眼底帶著一好奇。
許念想說“不是讓你假裝”，又覺得這個回答不夠好。
又想說“你只要不主出題就好了”，也覺得不夠好。
念安等了幾秒，又問了一遍。“媽媽，我是不是要假裝不會？”
許念搖頭。
“不用假裝，你會的還是會的，但你可以等老師教完了再回答問題，不用提前把答案說出來。其他小朋友還在學的時候，你可以先不開口，等他們學完了，你再告訴他們你的想法。”
念安想了想，點了點頭。“好。”
許念轉頭看著念恩。
念恩也看著，沉靜了一會道：“媽媽，我只是想教朵朵寫字。”
許念耐心的問：“那朵朵學會了嗎？”
念恩搖頭道：“沒有，寫不好，然後就哭了。”
許念聞言，心裡湧起一無奈，但還是細心溫的引導說道：“朵朵還小，跟你不一樣，握筆對來說很難，等長大一些就會寫了。”
念恩想了想，點了點頭道：“那我不教寫字了，等長大再教。”
許念彎起角，在唸恩額頭上親了一下。
李老師站在旁邊看了許念和孩子們對話的全過程，走過來蹲下來看著念安和念恩。
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