儲位既定，謝青山不再放任孩肆意長，下定決心，親自栽培，手把手教導太子治國之道、為君之德，用心打磨儲君心，為將來承襲大統鋪路。
每日早朝結束，理完晨間政務，謝青山便會命人將許胤澤接書房，在案旁特設一方小巧書案，令太子靜坐一側，全程旁觀自己批閱奏摺、召見朝臣、商議國策、決斷民生大事。
書房，龍涎香嫋嫋縈繞，堆積如山的奏摺覆蓋整張案，皆是全國各地呈報的機要要事。謝青山一邊執硃筆逐一批閱，一邊放緩語速，耐心講解。
“胤澤，你細看這些奏摺，天下郡縣大小事務，皆匯聚於此。百姓溫飽、年歲歉、水旱災害、吏貪廉、邊防安穩、錢糧排程，樁樁件件，皆是帝王肩上的重擔。”
謝青山目深沉，緩緩說道，“世人皆以為帝王高居九重，盡榮華，殊不知，為君者，從不是福，而是負重前行，日夜勞，以一擔萬民禍福。”
許胤澤端坐案前，小手平放膝頭，神認真肅穆，靜靜聆聽父皇教誨，緩緩開口應答：“兒臣明白，各地奏摺，是天下的耳目，能知曉西方實，察世間疾苦。”
謝青山微微頷首，隨手拿起一封山東巡的奏摺，遞到太子面前：“這份摺子，地方員奏報境風調雨順，五穀登，百姓安居樂業，一派太平盛景。你且說說，孤當全然信之嗎？”
許胤澤微微蹙眉，稍作思索，從容作答：“兒臣不信。太傅常言，偏信則闇，兼聽則明。一方員之言難免偏頗，或是飾太平，或是瞞災，不可單一採信。需對照周邊府縣奏章，再遣親信暗訪核查，虛實對照，方能辨明真偽。”
這番見解，條理清晰，思慮周全，完全不似六歲孩所言。
謝青山心中暗自讚許，面上卻依舊神平淡，繼續耐心點撥：“你能明白這些，便是長進。為君者，最忌輕信、獨斷、偏聽。要懂權衡，知查訪，明善惡，辨忠，心懷敬畏，恤萬民，方能治理好這萬里江山。”
往後時日，日日如此。
太子每日伴駕左右，旁觀理政，接見文臣武將，聆聽朝堂議論，學習用人之道、制衡之、救災之策、安邊之法。
他悟卓絕，記過人，繁雜政務一點即，深淺道理一聽便懂，時常能說出獨到見解，眼長遠，格局開闊。
謝青山滿心歡喜，暗自欣，卻從不當面誇讚。
他深知，儲君居高位，天資過人，若是年寵、屢屢被誇，極易滋生驕傲自滿之心，日後難大。
故而嚴教為本，褒貶有度，打磨心，磨鍊沉穩，只求將他培育一位沉穩仁厚、懷天下的明君。
秋日午後，書房議事如常。大將軍楊振武奉詔宮，與帝王商議西北邊防整頓、軍備練、糧草排程等軍國要務。
彼時，許胤澤正靜坐側案，手捧典籍，靜心研讀，沉靜自持，安安靜靜，毫不打擾君臣議事，舉止規矩有度。
楊振武與謝青山談完邊防軍務，諸事敲定，躬行禮，準備起告退。
餘瞥見靜心讀書的太子，神和，不由開口誇讚：“殿下日日勤學苦讀，心沉穩，小小年紀便有這般定力，實屬難得。”
許胤澤聞聲，合上書卷，緩緩起，姿端正，對著楊振武微微欠，行儲君之禮，氣度雍容：“楊將軍客氣。”
楊振武連忙側還禮，不敢怠慢儲君威儀。
正當他轉邁步離去之時，許胤澤忽然開口，聲音清亮沉穩：“楊將軍留步，孤有一事，想要請教將軍。”
楊振武腳步一頓，心中微微詫異，回拱手：“殿下請講，臣知無不言，言無不盡。”
“孤久聞將軍威名。”許胤澤目澄澈，神鄭重，緩緩問道，“昔年將軍追隨父皇征戰涼州，鎮守邊關六載，歷經大小百戰，從無敗績，穩固邊疆，震懾外敵。孤想問，沙場征戰，戍守疆土，行軍打仗之本，究竟在於何？”
一句話，首指軍國核心，完全超出孩認知。
楊振武陡然一怔，萬萬沒想到，一名六歲儲君，竟會問及行軍打仗的核心要義。
他收斂輕視之心，正沉片刻，鄭重作答：“回殿下，兩軍鋒，征戰沙場，首要之本，乃是三軍士氣。士氣高昂，則將士勇，以一敵百。士氣潰散，則軍心不穩，不戰自潰。”
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