（收到通知，封面和書名存在問題，讓我更換新名...）
“拔苗助長？”
牛濤重複了一遍這四個字。
周教授點頭，他拿起牛濤的報告，翻到第三頁，指著一組骨度資料。
“你們還記得二麻子嗎？”
“記得。”夏啟點頭，“穿過時空門後，左重新長出來的那位。”
“對。”周教授用筆尖點了點報告上的一行數字，“他新長出來的左，骨度比右高出百分之十一。”
“高出百分之十一？”牛濤皺了下眉。
“你沒聽錯。”周教授放下筆。
“他原來的左，是被彈片炸斷的，骨骼碎裂，被撕了個稀爛。”
“穿過時空門之後，整條原地再生。”
“但再生出來的骨頭，度更高，度更強。”
“纖維的排列也更加，彈和韌，都優於他從未傷的右。”
周教授走到白板前，拿起筆畫了一條折線。
“骨骼的每一次斷裂，癒合之後都會在斷裂形骨痂，骨痂的強度通常高於原始骨骼。”
“這是人自我修復的基本機制。”
“但正常的骨折癒合需要六到八週，而且骨痂僅限於斷裂的區域區域。”
“時空門不一樣。”
他在折線上畫了一個陡然上升的箭頭。
“它把這個修復過程到了瞬間完，而且是全的重塑。”
“不僅僅修了斷的地方，連沒斷的地方也一起升級了。”
周教授放下筆，轉回來。
“同樣的邏輯，也適用於。”
“的每一次撕裂，在正常修復後，新生的纖維會比原來的更、更有力。”
“這就是運員越練越壯的底層原理。”
“時空門做的事，就是把這個‘練-撕裂-修復-變強’的迴圈，加速了無數倍。”
“而且它提供的修復質量，遠遠超過人自的能力。”
牛濤聽到這裡，下意識地用力活了一下右肩膀。
。書討檢些那的寫前之了起想他
。勁費都手抬連他讓至甚酸的積堆裡，樣一架了散跟得疼痠渾完練訓次每，練裡死往己自把就空有一，天幾那年7391在己自了起想又
。了消全疼痠些那，後之來回門空時過穿但
。些一了大前之比氣力覺還，了消僅不
。因原個這是就來原
”？大越就升提次一越穿，大越荷負的承，底徹越得榨把，狠越得練要只“，了口開啟夏”...以所“
。頭點授教周”。樣這是上論理“
”。提前個幾有，早太得興高別但“
”。練瞎是不，練訓的對針、的量質高是須必練訓，一第“
”。級升可、修可西東有才門空時，勞疲和傷損的夠足了累積經已就前之越穿在須必，二第“
”。點一的要重最是也，三第“
。來下沉氣語的授教周
”。的限無是不升提個這為認我“
”。限極的許允因基到推你把是，的做能門空時，裡那在擺就圖藍因基的人“
”。人超變你讓能可不它但“
”。零歸至甚，減遞劇急會益效際邊，後之板花天個某了到“
”。測預法辦沒我，夠不量料資的前目，裡哪在板花天個這於至“
。下記默默訊資些這把，頭點了點啟夏
。袋案檔進裝，好理整告報把授教周
”。老秦給接直，告報整完理整會我事的料資，了好“
。濤牛眼一了看他
”。室詢諮理心趟一去啟夏帶先你，了完測檢，志同濤牛“
。道問來神過回濤牛”？兒那生醫孫“
”...去及得來沒外意為因就來回啟夏次上，項選必是估評理心，來回越穿次每“，道說授教周”。對“
”。了斷崩弦把別，通得的通該，事不了歷經該應邊那在啟夏次這，況何“
。啟夏向轉又他
”。頭會開再們我，了完做估評理心等，聊聊生醫孫跟好好去過你，料資的你報彙老秦找去我“
。服下了理整啟夏”。白明“
。下揚了揚口門朝，套外的己自起拿也濤牛
”。吧走“
。走向方區活生往廊走著沿，心中驗實了出後一前一人兩
。響悶的律規出發上面地屬金在聲步腳，靜安很裡廊走
。慢不也快不度速，面前在走濤牛
。句一了問口隨他”？嗎張“
”。的好還覺，趟一了去次上“，氣口一了舒輕輕，面後在跟啟夏”。張不“
。說多再沒濤牛”。嗯“
。下停前門扇一在人兩，後鐘分幾
。方地老在掛還子牌質木塊那
】室詢諮理心【
。門下兩了敲手抬濤牛
