“亦或者，如何讓農作的產量提升呢？”
“原本一畝地可以收穫三百斤糧食，你們就不能去想辦法，讓這個產量提升到四百斤，五百斤，乃至是七八百斤，上千斤呢？”
“這不比研究學問，來得更實際嘛？”
“一旦研究出來了，那可是千秋之功啊！”
“再或者，去研究一下，如何能夠防蝗災，遭遇到旱災的時候，老百姓該怎麼辦呢？能不能研究出一些，能夠抗旱災的農作呢？”
“亦或者，去研究如何防止洪水。”
“每年洪水氾濫的季節一到，黃河兩岸多老百姓遭到洪水的侵犯，整得家破人亡的，你們要是想出了防治洪水的辦法，這也是千秋大功啊！”
“生活的各個方面，都是你們可以去研究的方向，以此來為老百姓造福。”
“再比如，你們可以去研究，如何在降低本的況下，煉製更好吃的食用鹽呢？讓天下的老百姓都能夠吃得起上好的鹽。”
“再有就是鍊鐵的技，你們也可以去研究啊！”
“冬天來了，有多老百姓被凍死的，你們也可以去研究，如何能夠讓天下的老百姓，都能夠順順利利的渡過寒冬。”
“你們也已經覺到了，最近這些年來，大明的冬天是越來越冷了。”
“按照這種趨勢下去，未來幾年，將會更冷。”
“我們是沒問題，但那些貧苦人家的老百姓呢？”
“他們如何過冬！”
“再比如，你們可以研究一下養技，如何能夠讓豬的味道，變得不那麼腥和羶，如何能夠讓野豬變家養的豬。”
“讓豬大肆繁起來，牛和羊也是如此。”
“到時候，讓天下的老百姓，都能夠吃得起，這也是大功一件。”
“可……可！”
聽到朱肅這話，劉三吾忍不住說道：“吳王殿下，我輩讀書人，又……又豈能去做一些這樣的事呢？”
“愚蠢！”
朱肅忍不住地說道：“那你說，讀書人為何不能去做這些事呢？讀書人就很了不起，高人一等了嘛？”
“你們不去做這些事，那你準備讓誰去做呢？”
“呃！”
“這！”
朱肅這一問，劉三吾又說不出話來了。
是啊！
他們不去做，誰去做呢？
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