他被我笑得驚到了，匆匆跑回班裡，頭都沒敢回。
主班老師姓劉，唯一顯著的特點是不怎麼喜歡我。
不過我也無所謂，反正我也不怎麼喜歡，經常會給找麻煩。
阿姨幫哥哥辦完手續後，就從大班老師的辦公桌直接走到了我們主班老師面前，說是我家長。
劉老師愣了一下，問道：「請問您是祝圓圓的什麼人？我們最好能有直系親屬來面談。」
阿姨看了我一眼，說道：「從法律意義上來說，我是的媽媽，不知道有沒有達到劉老師所說的直系親屬的範疇？」
我的眼睛睜得和劉老師一樣大。
這就是媽媽的芒嗎？
我覺整個辦公室的人都向我們投來了目。
我忽然在那一瞬間直了腰板。
又在看到臉的那一瞬間有些洩氣。
我心想，這真是個太容易被揭穿的謊言了。
劉老師的怔愣只是一瞬，片刻後就聽到說：「這個孩子的問題還是比較嚴重的，不知道您能否做得了主？」
7、
本來以為這樣說，阿姨就會直接走開了。
畢竟看起來也不是很想管我的閒事的樣子。
沒想到說了句：「我覺得咱們學校的問題也嚴重的，我想對你們的教學提幾點意見，不知道劉老師是否能做得了主呢？還是說這種問題我需要去找你們的校長談？」
我的眼睛又亮了。
哇哦！
好有氣勢的媽媽！
劉老師道：「既然這樣，那我們就先來討論一下孩子的問題。」
「祝圓圓是今年剛到我們班，班裡絕大部分小朋友都是跟著託班上來的，對彼此的況都比較瞭解，算是一個外來者。
」
劉老師這話還沒說完，就直接被媽媽打斷了：「劉老師這話說得也太不妥當了，什麼外來者？我們了同樣的錢上兒園，怎麼就冠上了外來者的帽子？如果連主班老師都這麼想，那其他小朋友上行下效，不就是你們整個班在霸凌我們家圓圓嗎？」
劉老師道：「小孩子是很有秩序的，祝圓圓作為新加進來的，難免會覺得有些生疏。別人跟流的時候，經常會罵人，是家裡人有說髒話的習慣嗎？」
媽媽道：「據我所知並沒有，爸爸雖然工作很忙，但很關心。跟說話的時候也很注意分寸。」
「而且應該不是無緣無故地罵人吧？劉老師說這種話應該也是有些依據的，請問能不能提供一些證據來佐證呢？比如影片之類的。」
「倒不是質疑你的說法，主要每件事都有前因後果，而且我總要知道到底說了什麼，才能判斷到底是從哪裡學來的。你說對吧？」
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