而就在此時，夫人緩緩走到了安然面前，再次緩緩開口。
這次，不再去偽裝什麼親近，而是換上了一種居高臨下的，彷彿在闡述真理的姿態。
「安然，你該理解我。」
「你看，醫學的每一次進步，都建立在犧牲之上。」
「沒有前期大量的活實驗，哪來的藥突破？」
「沒有對創傷的深研究，哪來的戰場急救技？」
「為了攻克一場席捲全球的瘟疫，犧牲一個城市的人去做培養皿，難道不值得嗎？」
經典電車難題。
「告訴我，安然。」
「用十個人的命，去換一百個人的存活，這筆帳劃不划算？」
「用一個病區的痛苦，去換一座城市的安寧，這個選擇難不難做？」
「用一個母親的基因，去換一代人的新生，這份犧牲，又算得了什麼？」
步步，用一個個宏大的概念，試圖將安然拖預設的邏輯陷阱裡，著安然只能在「救數」和「救多數」之間做出抉擇。
安然的思維，也確實在這一刻了起來。
剛看過那些病房裡的慘狀，聽過母親林良玉留下的錄音。
更重要的是，親眼看見了禮拜堂裡，那群手無寸鐵的病人，是怎樣用之軀為他們頂住了追兵。
犧牲……有時候是不是真的無法避免？
這個念頭一旦冒出來，便像藤蔓一樣纏住了的心臟。
的了，幾乎就要被夫人帶著走。
但就在這時，陳徵曾經說過的話，在腦海中猛地響起。
那是在一次訓練的間隙，也問過一個類似的問題，那時候剛還在某短影片平臺上刷到了電車難題，也是久久難以釋懷。
「教，如果殺掉一部分人，就可以拯救大部分人，那我們應該怎麼選？」
當時陳徵是怎麼回答的？
他頭都沒抬，只是吹了吹保溫杯裡的熱氣。
「你需要學會用辯證法來看到事件的事。」
「事務，分析。」
「你的題目中指說了要殺掉一部分人，那到底是什麼東西會害死那大部分人呢？」
「如果是壞人，那就去懲戒壞人。」
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