“走啊，去給我當琴師吧。”澤楓霖將家裡的琴帶過來擺在了前院亭子裡，想邀請芸莞去教他琴。
“去哪？你是要聽我琴嗎？我這屋裡就有琴啊！”芸莞疑著，不知道澤楓霖要作何琴師。
“在下帶了一把綠綺琴放在了亭子裡，想跟端翊公主學藝，請賜教。”澤楓霖誠心實意地給芸莞鞠了一躬，好似首次登門拜訪潛心拜師的小學徒一樣。
“霖子怎麼這般謙遜？莫不是想拜師不？”芸莞十分驚訝，從未教過別人琴，孃親在世時教琴很是敷衍，連一首完整的曲子都沒學會。
但芸莞自孃親離世後，每一次琴練習都是為了排解心中對孃親的思念，偶爾特別傷心時若是琴彷彿每一個韻律都帶著傷，訴說著心底的悲痛。
“徒兒有這意向，就怕師父不肯收。”澤楓霖繼續請求著，他總算是找到個可以接近芸莞的份。
“霖子，真心想學琴？”芸莞還從沒教授過琴技，對於為別人的師父沒什麼信心。
“嗯，你不是說我應該文武雙全嘛，我得好好努力啊！”澤楓霖信心滿滿道，能不能學不是目的，對他來說最重要的是學藝的過程。
“我那是激勵你，想讓你去主認識人兒，昨兒眾多你不好好表現，今兒到著急起來了？”芸莞沒想到昨日隨口開得玩笑，澤楓霖竟當真了，“我就是說笑罷了，別當回事。”
“怎麼能說笑呢？我可是認真思考了一晚，正是了你的鼓勵，我才想學樂吶。”澤楓霖繼續強調著。
“要不你試試學蕭或笛子？”芸莞試探著，琴可是日積月累的過程，只有勤練習堅持到底，走不了捷徑。
“你會嗎？”澤楓霖反問道，他只要跟著芸莞學什麼都行。
“只學了點皮，技藝不。”芸莞蕭和笛子都會一點，但氣息運用的不好就未深學。
“那算了，我只想學琴。”澤楓霖很是堅定。
“拉拉二胡也行，不用那麼刻苦，而且比琴好學多了。”芸莞勸解著，不知道澤楓霖為何這般堅持。
“怎麼？你嫌我愚鈍，不願做我師父？”澤楓霖故作不悅道，他天生就對音律不敏。
“七琴絃變幻無窮，看似琴者輕鬆自在，殊不知其中的艱難與辛苦。”芸莞只想勸澤楓霖知難而退，不定下心之人學藝註定會走上失敗的路。
“說得這麼玄乎？只為嚇唬我吧，我有用功地看琴譜了，宮商角，嗯……什麼文武。”澤楓霖昨晚下了很大功夫，一覺醒來就忘了一半。
“宮商角徵羽文武，七絃。”芸莞眉開眼笑著，沒想到澤楓霖真對琴興趣。
“對對，我就記得有個大禹治水的……治禹，嘿嘿~”澤楓霖一直記不住這兩個字，只好想了同音的方法來幫助記憶，卻沒起到多大用。
澤楓霖無奈地笑了笑以緩解自己的尷尬，對他來說記不住也沒辦法，他的記一直不太好。
“霖子聯想的到多，你若非得這樣同音不同字才能記住倒也可行，只是千萬別記混了，因為每一個弦都代表了不同的音。”
芸莞一邊講解一邊跟著澤楓霖來到了前院，“其實咱們現在的琴是由五絃琴變化而來，文弦、武弦都是為了紀念開國先祖文武帝才後加的弦，文弦近似宮弦，武弦近似徵弦，皆為變音。”
“好深奧啊。”澤楓霖用心聽才聽懂一半，他昨天拿著琴譜看了不到一柱香的時間就睏意滿滿地睡著了。
“我只說了最最基礎的，哪有什麼深奧之意？”芸莞把玩著面前的綠綺琴，“喲~還真是桐木最適合做琴吶，疏鬆的木質使得這琴音更易靈多變，你聽~”
“有區別嗎？我聽著和你昨日用的琴沒太大差別啊！”澤楓霖聽芸莞彈了一段曲子，並未聽出其中的門道。
“簡直天壤之別，你這把綠綺琴比我的繞樑琴還要好呢。”芸莞剛搬茗香閣時，神翊爍為了討人歡心就送給了一把繞樑琴，剛得琴的那晚芸莞非常興，竟不知不覺琴到半夜。
“餘音繞樑，三日不絕？”澤楓霖恍然大悟道。
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