俯臥時能抬頭90度，有些寶寶甚至嘗試用前臂支撐上半。
開始發出更多母音和子音組合的聲音，比如ba，。”
陸彥霖的目落在“俯臥練習”那一條。
“我聽家裡人說，孩子每次抬頭的時間不到一分鐘就哭。”
“很正常。”李老師微笑，“頸部還在發育。我們可以過遊戲方式循序漸進，比如把寶寶放在您口，面對面進行俯臥練習，您的臉是最好的激勵。”
陸彥霖記下，快速在筆記本上敲下幾行關鍵字。
蘇婉晴睫微，扭頭看了陸彥霖一眼。
沒想到他觀察的這麼細微，連孩子每次抬頭多久都注意到了。
李老師翻到下一頁。
“第二，睡眠模式變化。
四個月左右的寶寶，睡眠週期開始接近人，這意味著他們更容易在週期轉換時醒來。很多家長會發現，之前睡的很好的寶寶，這個月齡反而夜醒頻繁。”
陸彥霖抬眼看向蘇婉晴：“老婆，你辛苦了，最近肯定沒怎麼睡整覺。”
蘇婉晴輕聲回應，“妹妹最近夜醒次數比以前多，哥哥倒還好。”
“雙胞胎髮育節奏不同是正常的。”李老師耐心解釋，“關鍵在於建立穩定的睡前程式，洗澡，，餵，講故事或唱歌，每天固定順序，幫助寶寶建立‘該睡覺了’的條件反。”
陸彥霖在筆記本上快速記錄，筆尖在“固定順序”四個字下劃了道線。
“接下來，我們講視覺發育。”
李老師拿出幾張黑白對比圖和高飽和度彩圖卡。
“四個月寶寶視力大約達到0。04，能看到幾米外的，開始對鮮豔興趣，特別是紅和黃。這是引視覺刺激的最佳時機。”
將圖卡遞給陸彥霖。
“每天可以幾分鐘，在距離寶寶眼睛20-30釐米緩慢移，訓練追視能力。”
陸彥霖接過圖卡，仔細端詳那些簡單的幾何圖形和誇張的臉部表圖案。
“我記住了，會每天堅持這項活。”
李老師繼續講，“第四，也是最重要的一點，和社會發展。”
“四個月寶寶開始明確表達緒，會用不同的哭聲表達飢，疲倦，無聊或不適。
最重要的是，他們開始認人，會對悉的面孔表現出明顯的偏和笑容。”
頓了頓，看向陸彥霖和蘇婉晴。
“這個階段，父母的高質量陪伴至關重要。寶寶開始學習如何與人互，家長對寶寶笑，寶寶會學著回以笑容。家長對寶寶說話，寶寶會用咿呀聲回應，這是最初的人際關係模板。”
老師講完，客廳裡安靜了幾秒。
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