裡面己經傳出孩子們清脆的讀書聲，似乎在朗誦一首古典詩歌。
教室門開著一條，一位穿著得套、氣質溫婉的老師正在講臺上領著讀。
林墨沒有立刻進去，而是站在門口，過玻璃窗朝里去。
教室寬敞明亮，大約有二十多個孩子，年齡在十歲左右，都穿著整齊的校服，坐姿端正，跟著老師朗讀。
璃坐在靠窗的第三排，也穿著和其他孩子一樣的校服，深的揹帶和白襯衫讓看起來比平時多了幾分文靜。
讀得很認真，小臉因為專注而微微泛紅，琥珀的眼睛盯著書本，輕輕開合，跟著大家一起念著優的詞句。
看起來，璃融得不錯。林墨心裡微微一鬆。
很快，朗誦課結束，老師宣佈休息十分鐘，然後開始今天的家長觀課環節。
孩子們禮貌地向老師行禮後，才陸續離開座位。
一些孩子跑到教室後面或門口，那裡己經聚集了一些提前到來的家長。
孩子們找到自己的父母，親暱地打招呼，撒著。
璃也收拾好書本，抬起頭，目下意識地在教室裡尋找。
當的視線捕捉到站在教室門口的林墨時，那雙琥珀的眼睛瞬間亮了起來，像是有小星星在裡面閃爍。
但沒有像其他孩子那樣跑過來，只是站起，有些拘謹，又帶著明顯的開心，朝著林墨的方向，輕輕揮了揮手，臉上出一個有些但很明亮的笑容。
林墨也對笑了笑，點點頭，示意過來。
璃這才邁著輕快的步子，穿過教室，來到林墨面前。
“林墨叔叔。”小聲道，仰著小臉，眼睛裡滿是驚喜，“您……您真的來了。”
“嗯，答應你晚晴阿姨要來的。”林墨手，了璃的頭髮。璃的髮質很好，起來很舒服。“怎麼樣，還適應嗎？”
“嗯！老師和同學都很好。”璃用力點頭，“課程有點難，但我會努力的。”
“那就好。”林墨溫和地說，他注意到璃的校服很合，氣也比剛來的時候好了很多，臉頰有了健康的紅潤，心裡也到欣。
“這位就是璃同學的家長吧？”那位溫婉的老師走了過來，臉上帶著職業化的親切笑容，對林墨出手，“您好，我是三年A班的班主任，莉娜·溫莎。”
“你好，溫莎老師。我是璃的……”林墨頓了一下，該怎麼介紹自己？“師父”這個份，在這種傳統學院裡，似乎有點非主流。“監護人，林墨。”
他選擇了更通用的說法，與老師輕輕握了握手。
“林先生，您好。”溫莎老師笑容不變，目快速而不失禮貌地打量了一下林墨。林墨今天穿的休閒西裝雖不張揚，但用料和剪裁都屬上乘，氣質也沉穩溫和，給老師留下了不錯的初步印象。“謝您今天能來參加我們的家長觀課。璃同學雖然剛轉來不久，但學習很認真，也很懂事，和同學們相得不錯。”
“老師過獎了，是您教導有方。”林墨客氣地回應。
“觀課很快開始，主要是兩節公開課，一節歷史，一節藝賞析，之後有一個簡短的親子手工互環節。”溫莎老師簡單介紹了一下流程，“林先生可以先在後面的家長休息區就坐。璃，帶林先生過去吧。”
“好的，老師。”璃乖巧地應道，然後主牽起林墨的手，引著他走向教室後面專門為家長們設定的休息區。
那裡己經擺放了幾排舒適的椅子，一些先到的家長正三三兩兩地低聲談。
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