至於餘秀靈雖算得上是溫羽凡陣營裡的人，但管風對的倚重幾乎到了離不得的地步。
那天管風特意揣著罐陳年普洱找到溫羽凡，老菸斗在指間轉了三圈，才慢悠悠開口：“小溫啊，秀靈那丫頭，你可還得借我用陣子。”見溫羽凡眉峰微挑，他又補了句，帶著點長輩的狡黠，“當年我把《玄冰劍訣》抄本給你時，可沒提過條件吧？這回算我欠你個人。”
溫羽凡看著老科長鬢角的白霜，想起當年那本泛黃的劍譜在油燈下泛出的，終是無奈地笑了：“管老開口，哪有不依的道理。”
餘秀靈收拾行李時，正過武道協會的窗欞，在地板上投下格子狀的斑。
把斯坦福 ba文憑仔細塞進公文包夾層，又將《高等教育管理》和溫羽凡親繪的《武道課程設定草案》並排放進行李箱——那草案上，溫羽凡用紅筆在“實戰考核”旁畫了個小小的劍刃符號，旁邊批註著“武道不是紙上談兵”。
踏龍雀武道大學的那天，秋風正卷著銀杏葉撲在教程樓上。
餘秀靈踩著高跟鞋走進教導主任辦公室，第一件事就是將列印好的組織結構圖釘在牆上：行政部、教程部、實戰考核組每個部門的權責邊界用紅筆標得清清楚楚，連會議紀要的存檔格式都列了三條細則。
“武德修養”和“實戰格鬥”被用加字型標為必修課。
真正讓在學生中“一戰名”，是開學第三週的事。
那天抱著教案查課，剛走到武道理論教室後門，就瞥見最後一排的男生正低著頭，ar眼鏡的鏡片上晃過武俠小說的章節名——《》的最新話。
“咔噠”一聲，的高跟鞋在走廊地磚上敲出清脆的響。
男生猛地抬頭，鏡片還沒來得及熄滅，就被餘秀靈手摘了下來。
“課堂停用娛樂裝置，校規第 12條。”聲音平靜得象在唸教案，指尖在終端上劃了兩下，“裝置暫扣，記過一次，罰款五十貢獻點——貢獻點可用於兌換實戰材使用權，自己掂量。”
男生張了張想辯解，卻對上鏡片後那雙沒什麼溫度的眼睛，到了邊的話愣是嚥了回去。
訊息像長了翅膀似的飛遍校園，“鐵面西施”的外號當天就傳開了。
有學生在宿舍群裡吐槽：“餘主任連看本武俠小說都管，怕是從斯坦福帶回來的不是文憑，是校規手冊吧？”
但沒人知道，那天晚上，餘秀靈在辦公室核對實戰考核標準時，特意把“實戰積分可兌換貢獻點”加進了補充條款。
窗外的月落在課程草案上，讓其上新書的字跡越發明亮：“規矩是框，框住的該是浮躁，不是。”
西院的暖閣裡瀰漫著淡淡的茉莉香，那香氣混著熨的熱氣，在雕花窗欞投下的斑裡浮。
夜鶯站在紫檀木桌前，銀白的狐耳尖從烏黑的髮間悄悄探出來，又被下意識地用發繩攏了攏。
握著熨斗的手很穩，蒸汽在墨風上凝細小的水珠，順著料的紋路緩緩落，象眼底藏不住的小心翼翼——每次熨到襟那道被刀痕劃破又補的地方，都會放慢作，彷彿怕驚擾了布料裡沉睡著的硝煙味。
刺玫坐在對面的梨花椅上，指尖攥著塊麂皮布，正反覆拭桌上的破邪刀。
的脊背得筆直，可垂在側的手卻悄悄掐進掌心，指節泛白。
寬大的灰布衫下襬下，一條青綠的蜥蜴尾正不安分地輕輕掃，布料被撐起細微的弧度，又被猛地收下去，布料的窸窣聲裡，藏著與本能對抗的忍。
刀的饕餮紋被得發亮，映出眼底一閃而過的豎瞳，趕垂下眼簾，把注意力釘在刀刃上的反裡。
小玲捧著青瓷茶盞站在暖閣門口，碧螺春的熱氣在鼻尖凝細珠。
的手指蜷在袖口，指甲裡還沾著點剛沏茶時濺出的水漬。
藏在袖子裡的貓爪時不時彈出半寸，又慌張地收回去，布料被勾出細微的邊。
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