見半天沒答上來，甚至還準備拿筆在草稿紙上重新過一遍過程，魏旭嘆了口氣，從手中走筆，無奈地給解釋。
“照增強，C5增多。照強度增大，所以反應增強，會消耗C3，合C5，所以C5增多，C3減。”
江念悻悻地點了點頭，其實這個在草稿紙上再驗算一遍也不是做不出來，只是魏旭要求快問快答，由於對知識掌握得不夠練，沒辦法迅速反應過來。
怕打擊到學習的興致，魏旭將筆還給，“要不你在草稿紙上再理清一下思路，順便背一背，之後我再考你，這個記了之後對你之後做題也有好。”
江念接過筆，在草稿紙上開始寫，魏旭則一隻手撐在桌面上，單手撐著腦袋偏頭替檢查寫的有沒有錯誤。
江念沒再畫過程，而是簡單列了個表，自己在頭腦中慢慢地推算出四種況下四種質的變化況。
寫完之後又背了一會兒，魏旭再給出快問快答的題，總算能夠很快回答上來了。
合作用講完了之後，魏旭讓江念看看最近考過的學考卷，江念把自己帶回來的學考卷從書包裡掏了出來。
魏旭解釋道，“看你自己的試卷更有效，更能知道你自己到底哪裡不會，平時錯了的一些知識點都可以分章節板塊記下來，想複習的時候也更方便。生做錯題集很重要。”
他那個厚厚的本子，從高一就開始記起，記到現在上面的易錯點他基本已經都能記清了，因此他的生績在班上基本是穩居前三。
由於第一次月考他的生績在班上就比較優異，因此被生老師選中了當生課代表。
江念看著自己還有不的試卷，上面也寫了不筆記，錯的題也被用紅筆標了出來，將正確答案一一填上後，還只略地掃過一遍試卷，看過正確答案，至於錯誤答案究竟錯在哪裡，還沒有深究過。
魏旭手指指在一道選出正確選項的題上，“像這道題，讓你選正確選項，那麼你不僅要把正確選項選出來，更重要的是把錯誤選項訂正過來，如果你第一時間不知道這個選項錯在哪裡，這就說明這個知識點你還沒掌握好。”
魏旭在給講題這一點上確實很耐心、細緻，包括一些細節方面的問題他都會給解釋一遍，很多小點都是被忽視的部分，如果是在正式考試中的話，這些全部會被出卷老師設一個個坑讓學生跳。
覆盤了一整張學考試卷，剛拿的新本子就已經記滿了一頁，一條條列下來，突然發現不悉的知識點還多的，雖然知道這個選項錯了，但是沒有足夠多的知識支撐，沒辦法說出怎麼訂正錯誤選項。
魏旭坐在一旁耐心看著，江念說不上來的，他就替將書翻到對應的地方，對知識點所在的頁數幾乎是記得一清二楚。
沒等江念問，他又解釋了句，“平時教材上隨便哪句話都可能變考點，你平時也記得多翻翻書。”
江念點點頭，手上終於將這張試卷上最後一個知識點抄完。
看著滿意地合上本子，魏旭拿了一顆葡萄塞到裡，生差不多已經佔用半個多小時了，剩下的時間該給講講理了，不然一會兒魏靈就過來了。
生知識江念還有點基礎，但是理知識欠缺的很多，最近自己複習了一下學考資料，才勉強混過了最近幾次的周測。
魏旭給補習理費了他大的力，他第一次有些懷疑江唸到底有沒有學過理。
必修的部分勉強能過關，到了選修的部分還有和歷史生區分開的部分，幾乎是一竅不通!
江念確實是沒學過這一部分的理，再加上的理基礎本就不是很強，自學也沒辦法學得明白。
其他科目分去了的許多力，暫且將理放至一邊，只管複習了之前自己學過的部分。
魏旭犯愁地看著那張標滿了重點的理試卷，一手撐著臉一手拿過的試卷，半天沒說話。
江念抿了抿，想起自己的理績也覺得有些不好意思，當初選歷史也是因為自己實在對理提不起興趣。
沒想到現在居然要面臨理的高考卷。
魏旭輕嘆了口氣，將的試卷放下，似是思考了好久才開口，“這個離心運和向心力的題是心錯了吧？”
”。會不真是“，他著看地誠坦念江
。來出不做問小個幾麼那有總是只，來得做也分部大題大的面後，寫會不個兩有總，中題擇選個十幾是但，了對做都題擇選的單簡些那面前
。了格及都是還試考次幾這但，好很是不然雖礎基理的此因
”。講你給書拿我？嗎了書理帶你，白明太沒念概礎基是該應這你“，兒會一了考思真認，瞬一了默沉又旭魏
。題做地好更能才學識知把，材教於源是也礎基的題出，本書於源點識知切一，材教歸迴帶定決是還終最
。著聽真認旁一在則念江，遍一了解講點識知的應對上書把真認給樣一課新講師老像旭魏
。去看口門房書朝頭過回速迅，下一了驚被人兩的態狀投，響聲出發扭人被地忽手把門的房書，著講地神會聚正
。尬尷一到名莫，人兩的頭回然猛著看靈魏的料資堆一著抱還手隻一另、上手把門在搭手隻一口門在站時此
”?呢完講沒還理們你“，問眉挑，上地空的桌書在放料資理地的來出拾收剛將，上關門將房書進走步快
。紙稿草的半一了寫張一著放還邊手右的旭魏，看起一在湊材教理本一著放正前面人兩
