一聽說是好訊息，大家對提前結束夕會也沒什麼怨言了，視線都看向站在講臺上的班主任，有些期待。
班主任咳了咳，似乎是賣關子，非得等到所有人都抬頭看向他了，這才開始宣佈，“過幾天呢學校要舉行給高三的一個晚會，到時候是去育館那邊的大會堂，你們也要學考了，學習時間比較張，所以這次學校沒有安排咱們高二年級出節目。”
聽他這語氣，這個活似乎和他們沒什麼關係，但講臺下的學生們仍目切地看著他。
有些人以為和他們沒什麼關係，低下頭又去寫作業了。
有人忍不住開口，“老師，我們高二的要去嗎？還是看線上直播啊？”
因為大會堂席位不太夠，坐下高三的不知道還有沒有足夠的位置給其他年級坐。
之前的元旦晚會也是這樣安排的，部分年級可以去現場，去不的班級留在教室看線上直播。
有人小聲猜測，“我覺學校不會讓我們去，都快學考了，學校不得我們每天屁都釘在板凳上，哪裡會浪費一個晚上讓我們去看節目啊！”
也有人抱著僥倖心理，“也不一定吧！他們高考的不是更張，他們都去了我們有什麼不能去的。”
“班主任都說是好訊息了，肯定就是讓我們去。”
“在他裡，多套試卷寫也是好訊息，他的好訊息又不一定對我們好。”
班主任故意停頓了一會兒，緩慢開口，“你們不要太興了，就是一個簡單的活而已，又不是你們的畢業典禮。星期三的時候，魏靈你收集一下班上的意見，拿著班費去超市買點零食，到時候看錶演的時候吃。”
他話音剛落，講臺下就迸發一片歡呼，買零食，這不就意味著他們有機會看錶演了嗎？
天天晚自習就是做題做試卷，終於能有一天是可以放鬆玩還可以吃零食的了。
有人得寸進尺，大膽舉手，“老師！那星期三晚上可不可以把手機發下來啊？那麼熱鬧，難得的活，要有手機拍照嘛！”
班主任瞪向說話的人，“別得寸進尺啊！讓你們去看錶演還是年級主任專門向學校申請的，不然沒得看，還想要手機，有表演看還有吃的都不錯了。”
班上又響起一小片哀嚎。
整個班吵吵鬧鬧的，宣佈個訊息像是炸了鍋一樣，班主任不耐煩地拍了拍講臺，“好了好了，都安靜！說了讓你們別這麼興，等會兒就要上晚自習了還吵吵鬧鬧的，再吵我就和主任申請我們班不去了，都留在教室自習。”
聽見他這話，炸開了鍋的眾人瞬間安靜下來，個別不老實的還被周圍的人警告了，生怕因為他看不表演。
畢竟他們班班主任真能做出這種事來，之前也是有活可以參加，由於班上太興，吵吵鬧鬧了好久，老頭說不讓去還真不讓去，一臉怒意地坐在教室裡守著他們自習，一個都不準跑，上廁所都得打報告。
這人是個狠人。
守晚自習的老師來了，班主任揹著手，離開教室前還掃視了全班一眼，似是在警告學生們一會兒上晚自習的時候安分點。
今天的晚自習是理老師來守，看著坐在講臺上無聊看手機的理老師，江念看了看手裡的那本理教輔有些猶豫。
有一個題翻書翻了半天，看了好幾遍基礎概念也研究不明白這題，本來是打算問魏旭的，但是一回頭就看見他在做他的數學教輔，看上去十分投。
也不想打斷他的學習狀態，又轉回來。
想起上次班主任找談話時，還在鼓勵，讓晚自習的時候上講臺問題。
做了會兒心理準備，抱著那一本厚厚的教輔站起走向講臺。
到有學生朝著講臺走來，理老師沒抬眼，還以為是來請假上廁所的，江念還沒靠近他就朝擺了擺手。
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