“行政學院可以隨意討論政令的得與失，不必顧忌方的臉面。”
“商務學院可以任意做空金融市場，不必顧慮某些群的利益。”
“軍事學院可以隨意研究新的戰法，將一切文明都視作假想敵。”
“工程學院……”
盧瑟琳說著說著，場下眾人開始議論紛紛。
甚至有人開始噓。
“說什麼啊？這是咱們學院的實嗎？”
“扯淡，又是方請來說場面話的！”
“呵，我本以為堂堂帝國大祭司會有什麼高論，沒想到也這麼庸俗！”
“走吧！我不想聽了，全是話套話！”
學生們的氣氛霎時間跌落。
顯然，盧瑟琳的話並沒有說到他們的心坎裡。
“看起來這些學生不太買賬啊。”
月見狀，神凝重起來，如果整場演說都是這個氣氛，那爭取學生的行必然失敗。
盧瑟琳微微一笑，一切盡在掌握。
“我聽到了大家不以為然的笑聲，聽到了冷嘲熱諷的噓聲。”
“我很悲哀，也很心痛。”
“三十年前的伯利薩就是我所說的那樣！是宇宙中億兆學子心中的學殿堂。”
“現在，伯利薩不一樣了，變質了！”
聽到這裡，原本昏昏睡的學生立刻神大振。
作為一個長期被管束、被教育、被抑的群，學生極度熱衷於反權威。
當一個權威反對另一個權威的時候，他們天然願意幫助前者。
“伯利薩不再自由，到珀爾文明的干預！”
“行政學院不許討論不利於珀爾文明當局的話題。”
“商務學院的投資到嚴格限制。”
“軍事學院的優秀學生被珀爾艦隊強徵伍。”
“工程學院的科技果被聯合政府止公開。”
學生們紛紛點頭響應，產生了巨大的共鳴。
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