在經過一段時間的適應之後，韋以澤是他們兄弟三人最有讀書和練武天賦的，而韋以川讀書天賦跟楚時福那是不分上下。
但韋以川子骨好，還可以練武，不過最終也到不到高手的程度。
不過這樣誠親王也滿意，繼承人有一個優秀，以後能撐起誠親王這支就可以了。
所以慢慢的韋以澤就發現他越學越多，練武時間也慢慢的比三弟長，至於四弟楚時福他不練武。
誠親王在發現韋以川和楚時福的資質之後，他就吩咐教導他們三的夫子著重教導他倆認字和寫字。
總不能以後抄個幕僚寫的摺子，都抄不明白吧？
在誠親王看來，不會自己寫摺子沒有關係，只要看的懂，會抄就行了。
所以字不管怎麼樣都是要練出來的。
開始韋以川和楚時福在完，每天夫子佈置的練字的任務的時候，還會拖拖拉拉的，試圖拖掉。
結果韋以川和楚時福兩人就發現，不管他們拖多晚，太祖父都陪著他們，只要不寫完，大家都不睡。
這樣經過了兩三日之後，韋以川和楚時福也只能乖乖的練字了。
楚時福上輩子是個真紈絝，雖然認字，但他寫字確實像才開蒙的小孩子寫的狗爬字，所以他跟韋以川兩人的字放在一起，那是一點違和都沒有。
楚時福來了誠親王府的每一天，都是想回侯府的一天。
不僅楚時福這麼想，韋以川也這麼想，倒是他們倆的二哥韋以澤慢慢的漸佳境。
等樂安來看他們仨的時候，就看見眼可見疲憊的祖父誠親王，“祖父，要不這三個孩子還是孫帶回去讓夫君教吧？”
誠親王隨意的擺擺手，“以人鬥其樂無窮，等我休息休息就行了。我好不容易把這三小隻的規矩立到差不多，你就別搗了。”
誠親王倒是放心孫婿，但是孫婿忙啊，哪有時間天天盯著這三個孩子的學業。
至於楚墨辰那人，誠親王承認他的能力，但是人家跑了啊！
樂安見自家祖父嫌棄礙手礙腳，只能徵詢意見道，“那孫還去見澤兒他們不？”
誠親王正準備說讓樂安去見，他就聽見樂安道，“既然祖父有自己的教育計劃，孫就走了。”
樂安現在跟楚雲軒二人世界過久了，那是真不怎麼想這三個熊孩子。
所以誠親王就看見孫急匆匆的來，又急匆匆的走了。
不過樂安臨走之前，還是的去看了看三個孩子，見他們仨一點都沒有瘦，就放心的帶著人走了。
以前樂安還擔心祖父一個人孤獨，現在有三個孩子陪在祖父邊，也不擔心祖父孤獨了，也不用照顧三個熊孩子了。
樂安覺得整個滄明的空氣都是清新的了。
而楚時福還心心念念計劃著等自家親孃來看他的時候，他就抱著自家親孃的哭，讓親孃把他撈回祖父祖母邊去。
楚時福覺得他還是喜歡祖父祖母那溫和的學習方法，不像太祖父。太祖父把一個故事講完，他們三不說出個一二三來，就扣他們的點心。
