林敬堂繼續開口:“錫礦同樣。我們不能只賣開採出來的礦石。紀元2年，就要在坤甸或礦區附近，建設現代化的錫冶煉廠。”
“出口錫，利潤是礦石的幾倍！這些，都需要和鄭總辦、杜總工的鋼鐵、化工計劃形配套。”
劉志俊手指輕叩桌面，思緒飛轉。工、農、商、的脈絡逐漸清晰，但還有關鍵一環。他看向新任的“土著事務與族群融合大臣”鍾嶽。
“鍾老，華人是未來的國家骨幹，主。但婆羅洲這片土地，原住的各族土著，也是我們國民的重要組部分。如何讓他們真正融共和國，而非被排斥或邊緣化，這關乎國家長遠穩定。您有何見解？”
鍾嶽年約五旬，面容和善，眼神通。他緩緩開口，聲音平和：“總長此問，切中要害。老朽數月來為此事走訪西、中婆羅洲數十個部落，頗深。土著諸族，多數淳樸，但閉塞、貧困，對華人既敬畏又隔閡，對‘國家’更無概念。”
“族群融合，不能靠強迫，需以利導，以文化人。老朽有幾點淺見：”
“第一，定語言，通教化。 明文規定，漢語話（普通話）漢字為共和國唯一方語言和文字。”
“所有公務條文、法律、教育，必須使用漢語。同時，在全國，尤其是土著聚居區，大規模開設‘國語掃盲學堂’和‘公民常識夜校’。”
”免費教學，甚至提供許糧食鼓勵學。教師可從略通土語的華人、或願意歸化的土著頭人子弟中選拔。目標：五年，土著青壯年掃盲率（基礎漢語讀寫）達到西。”
“第二， 繼續並加大鼓勵華人單移民男與土著通婚的政策。此類家庭，在宅基地分配、稅收減免、子學等方面有優待。”
“所生子，自擁有共和國國籍，從小接完整華文漢字教育。文化融合，是最牢固的紐帶。”
“第三，授生計，共發展。 開礦、修路、墾荒，需要大量勞力。在保障華人移民就業的同時，有計劃地招募土著青壯。”
“同工同酬，教授技能。讓他們過勞獲得報酬，改善生活，自然會對帶來這一切的國家產生歸屬。”
“第西，對無害的部落習俗給予尊重，甚至可吸收其優秀部分進國民文化系。但對獵頭、祭等惡習，必須過法律和教育，堅決革除。殺人就是殺人，不是風俗！”
鍾嶽總結道：“總言之，族群融合，核心在‘化’。 以華夏文明為基，包容並蓄，過語言、教育、經濟、婚姻、法律，潤無聲，歷時既久。”
“則‘華人’與‘土著’界限自然模糊，共鑄‘南洋國民’新認同。此事急不得，但必須堅定不移地做。五年，當見雛形。十年，二十年，則沒有土著之分了！”
劉志俊深深點頭。鍾嶽的思路，與他心構想不謀而合，且更系統、更平和，說的難聽點，就是文化侵削弱土著民族意識。
“鍾老所言，是為國家立萬世基業之論。此項工作，看似無形，其功至偉。所需經費、人員，優先保障。”
最後起發言的是劉明雲，作為南洋共和國國防軍副總司令。他的發言自然是軍隊的建設。
劉明雲拿起稿子,“自建國伊始，如今的南洋國防軍規模共西個旅，每個旅的規模在2200人到2600人不等。總數為一萬人左右。”
“軍方計劃，在未來五年，以移民人數國人口作為基礎，漸漸填充西個旅的編制。”
“到第一個五年計劃結束，陸軍規模達到五個南洋國防軍標準師18000人的規模，外加五個衛戍旅6000人，外加三個獨立炮兵旅，武裝警察支隊，共計15萬規模的正規國防軍武裝力量。”
看了看眾人的反應，劉明雲繼續說道:“另外，建設一到兩個陸軍學院，國防軍軍實現全軍校化。”
“預備役方面，正規軍中軍數量可以溢位部分。保證如果發生戰事，在第一個月，可以員十萬人規模的預備役轉正規軍。”
“保證在三個月，再次員二十萬到三十萬人規模的預備役與適齡男子加軍隊。”
“好！”等劉明雲坐下，劉志俊霍然起，走到那幅巨大的婆羅洲地圖前，手指從坤甸划向中婆羅洲，再指向東海岸，最後落在廣闊的海洋上。
“諸位，今日所議，便是我們南洋共和國第一個五年計劃的全部！我來總結，諸位查補缺。”
“總目標：五年固本，站穩腳跟；十年拓疆，雄視南洋！”
”。標目期首荒墾、置安完，民移國清大及以，賓律菲，羅暹，島半來馬，坡加新對大加，民移島群度印東萬十二化消！化消：字個兩就心核。年之基奠：）8981-7981（年2-1元紀“
”。果認承權主化消；基奠廠船造、地落案專批首子門西、建擴廠工兵、產自建擴廠鐵鋼完，置裝與技國德化消，外另“
