席樾低了低頭，去看兩個人在一起的。
因為是坐著，子著皮顯出廓，言昭的看起來好瘦，他好像能握住大半。
這麼想著，席樾沒忍住用手去比劃了下。
言昭正聽著課記筆記，上突然傳來，他心下一抖，也跟著低頭去看。
席樾那隻骨分明的手正覆在他的上。
課上拉拉手也就算了，言昭不去在意，怎麼還上了。
言昭的躲了躲，不讓他。
席樾暗暗笑著又捱過去，不管不顧，臉皮好厚的。
言昭在心裡腹誹他，還沒說什麼，螢幕上就出現一道題目，老師目掃過底下的學生，是準備找人回答問題了。
擱以前，他是要用系統隨機人的。
每回一到這個時候，大家都很張，在心底祈禱不要到自己。
不過今天有點不一樣，老師站在臺上笑了笑，直接點道：“那就讓言昭來回答吧。”
前排同學一聽這話，開始齊刷刷地往後看去，著言昭的方向。
以前言昭也被到起來回答問題過，但跟今天不太一樣，言昭心知肚明，他是因為開小差被點起來的。
不過也不至於不會慌，面對這種況他還是能保持鎮定。
言昭起，認真地掃過課件上的問題。
他有在聽課，還記了筆記，所以能回答得上來。言昭短暫地思考之後，有條不紊地給出自己的回答和見解。
老師聽著面上不顯，沒表示贊同的意思，也沒說不對。
“好，我們再找個同學，評價一下，聽聽他的看法。”
老師掃視一圈，目又在後方停住：“就言昭邊的這個男生吧，你來說說，言昭回答得怎麼樣。”
前排好多看熱鬧的同學心下一喜，個個眼神跟看見瓜一樣亮著。
席樾對上這老師的視線。年紀不輕，瞧著是個溫溫和和的老教授，看起來不像是刁難。
他倒是沒想到來陪言昭上個課也會被點起來。
他挑挑眉，很快站起來，先是看了看邊的言昭，才又抬眼，回答問題。
“非常對，很完。”席樾一點不謙虛道。
老師笑了笑：“理由呢？”
席樾又沒有學過這些知識，哪裡能給出什麼恰當的理由。
“沒有理由，”他不慌不忙道，“言昭說的就是對的。”
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