老賈也覺得格子衫老師說的確實有些道理，但他依舊有些猶豫。
畢竟沈教授這個人實在讓人有些不敢恭維。
葉林覺出了不對勁，有些疑的詢問道。
“老師，沈教授是實力很弱嗎？還是怎麼了？”
老賈看了葉林一眼，幽幽的嘆了口氣。
“實力，沈教授肯定是有的，要不然他也沒法在大夏學院這種地方擔任教授。只是...沈教授的腦回路和研究的東西向來有些異於常人......”
接著，老賈給葉林詳細的講述起了沈教授的過往事蹟。
沈教授帶學生，向來都是一對一指導。
第一年，他帶了一個天賦超強的學生，職業是黑騎士。
沈教授研究出了一個不知道什麼奇怪的技能，說是能讓這個學生由黑騎士變為無頭騎士，不但渾可以燃起地獄之火，刀槍不，戰力更是直接翻倍。
這個學生照做了，於是乎，他果然獲得了強大無比的力量，但是，他頭沒了。
沈教授極力救援，最後雖然保住了這個學生一條命，但那個學生也了植人。
家屬來學校鬧，沈教授捱了家屬一頓毒打。
第二年，沈教授不敢再搞那個什麼無頭騎士了，他又收了一個學生。
這個學生天賦同樣不弱，是一個召喚魔法師，可以從魔界召喚出強大的魔來替作戰。
沈教授又為這個學生量創造了一個技能，施展那個技能之後，那個學生便能召喚一頭自等級兩倍的魔，不可謂不可怕。
但是吧...當時那個25級的學生，確實功召喚出了一頭50級的魔，但是召喚功的一瞬間，這個學生也被傳送到了魔界。
得益於沈教授的強大實力，那個學生很快就被救了回來，但是那學生不知道看到了什麼，從魔界救回來之後，就嚇得神失常了。
家屬來學校鬧，沈教授又捱了家屬一頓毒打。
第三年，沈教授雙收了一個學生，職業為掘墓人。
掘墓人可以將死去的挖出，煉製強大無比的傀，替自己作戰。
這一次，沈教授收斂了很多，沒敢再給這個學生研究什麼奇奇怪怪的技能，但是他帶著這個學生去挖上一任大夏人皇的皇陵。
被守皇陵的護衛逮住後，兩人都捱了毒打，沈教授扛揍沒事，那個學生被打了半不遂。
家屬來學校鬧，沈教授雙捱了家屬一頓毒打。
第四年，沈教授叒收了一個學生...這次這個學生終殘疾，沈教授叒捱了家屬的毒打。
收學生，挨家屬打。
這七個字足以總結沈教授這些年來的教學生涯。
這些年來，沈教授研究的課題就沒有功過任何一個。
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