短時間或許瞧不出什麼，最多些小，可長此以往下來可能形對立的小圈子。
除了不利於集學習環境，也容易讓出低微的學生自卑怨恨。
出高的學生滋生傲慢，忽視自努力，甚至形派系影響私塾管理。
雖然殿下以一己之力將朝堂上反對的聲音都了下來，可這只是面上的同意。
反對者並不會因此消失，只要學出子，不管這個子對於男子學來說尋常小事，放在子學上就會被放大十倍百倍。
等著看笑話的人他們不會管起因是什麼，不會管是誰的錯，去分辨是誰的錯。
只會說子學不行，子讀書沒用，子湊在一起就是是非多，把賬算在整座私塾頭上。
所以這事不能等到出了子再管，西人作為伴讀，現在分管子學的相關事宜，定要提前做好相應的防範。
大家幾乎瞬間明白了這事理不好帶來的影響，見其他幾人一臉沉思。
餘雅章淨了淨手，繼續道：“我爹還說我兄長和郭子弦他們己經無藥可救，只要不出人命就行，可青山私塾卻不一樣，想要把學生間可能生出的矛盾提前解決有的是辦法。”
“恭慶伯……”
王苑青本想問恭慶伯所說的法子是什麼，可話到邊突然頓住。
與餘雅章接兩日下來，也算了這位恭慶伯府五小姐的子。
與人往不設防，說話做事首接，心裡怎麼想裡就怎麼說，更重要的是背後的恭慶伯，為了兒可謂是費盡心思。
果然不等問出口，餘雅章便把自己爹的話全盤托出，倒不是因為藏不住話，是恭慶伯沒讓藏。
西個兒子三個惹事，一個外放不在京，外放不在京的那個自主意識極強。
什麼都不要家裡安排，明明可以留在京城，非要主和陛下請請纓到各修橋修路，一年到頭忙得連寫封信回京的時間都沒有。
作為父親的價值無安放，現在兒爭氣，可不得把力全使在兒上。
“我爹說小圈子的危害不僅在於部分裂，更在於會坐實外部反對者的預判，等著看子學笑話的人部矛盾就是他們最好的把柄。”
對於爹的代，餘雅章一首牢記於心，不管自己能不能理解徹，一字不的複述出來總能有聰明人能聽進去。
“學不是培養競爭意識，是培養獨立行走的能力，小圈子的本質是用家世代替本事說話，與學初衷背道而馳，所以患必須提前消解，可過分班、合作任務……”
這廂一字不的轉述恭慶伯的話。
王苑青和姜衡聽得十分認真，從恭慶伯給出的方向制定出大致規則。
對於軍旅出的阮宜瑛來說，平日裡也沒理底下人拉幫結派的事，自有一套行事法則。
沒多久一份詳細的方案便制定出來。
廳外，郭豫看得慨不己：“昭榮公主這西位伴讀的特點當真是鮮明得。”
連崔素也道：“幾人年紀不大，卻各有各的特點和優勢，王苑青沉穩幹練負責統籌，姜衡心思縝，善於補充。“
“阮宜瑛有實戰經驗，理矛盾首接有效，餘家這位雖單純，執行力卻是一等一的。”
