沒有理會激的趙荀，高校長看向旁邊的張教授。
摘下眼鏡，張教授並沒有和匆匆趕來的家長搭話，而是饒有興致問林之遙：“陳沐靈同學的計算稿紙我看到了，你的呢。”
林之遙愣了一下，如實道：“這次我沒有打草稿。”
兩個監考老師作證道：“確實沒有使用草稿紙。”
這也是讓他們監考時心驚的地方。
林父林母剛開始不知道張教授為什麼會問這個，不過知道是考的數學和理綜合題，心下有了幾分瞭然。
林母心裡不知道是失還是什麼，聽到兒並沒有用草稿計算，以為是不知道寫，首接沒填。
脊背一首繃著，臉也不太和。
就連林父都到了妻子的不滿。
張教授卻笑了。
“我倒是聽過一個說法，有絕對數的人本不需要費心思在紙上計算，他們有一種與生俱來的本能。”
他和藹道：“就像經驗富的農民，可以看雲識天氣。還有頂尖的棋手，從第一子落下，就能穿整個棋局的走向。”
“你的大腦在潛意識中就己經完了龐大的資料理，最後呈現在你的腦海裡的，是最確的結果。”
“天然對數字有親和和察力，這就是你的天賦。”
隨著張教授閒談似的幾句話，在場的所有人都震驚地看向那個清瘦拔的孩兒。
絕對數？這是什麼？
績還沒有公佈，張教授這是在誇嗎？？？
林母也有些不知所以，疑地看向張教授。
“小同學，自我介紹一下，我是華大數學系的教授，張立新。”
張教授就像是看到了一塊絕世玉，眼底帶著狂熱，同時也有幾分考量。
“你們月考數學最後一道大題也是我出的，我想知道，你是怎麼算出來的結果，可以詳細說說嗎。”
那道題是基於首都目前的公共通困境出的，現在還沒有最優解，所以張教授想出了這樣一個辦法。
既然數人想不出來，那麼就讓思想最活躍的學生們去想。
這道題目除了出現在高中，也在大學的課堂作業裡。
只是沒想到，大學那邊還沒有結果，高中這邊就有人破題了。
張教授從試卷底下出那張林之遙的月考滿分卷，遞給：“方便給我講一下你的思路嗎，小同學。”
高校長還沒見過張教授這麼慈眉善目的樣子，雖然這位老教授大多時候都比較隨和，但他的學生每天在課堂上可沒有捱罵。
關於這位老教授，還有個外號，做笑面虎。
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