第1105章
這是皇帝第二次把朱見濟送到潘筠邊學習。
第一次時，朱見濟還小，才學會說話，是個娃娃；
而今，他已經啟蒙三年，是個有自主意識的小學生了。
潘筠不喜歡帶孩子，卻不排斥帶學生。
尤其朱見濟看上去還乖巧，讓學什麼學什麼，說話也有好好聽。
就連來躺木床的玄妙都說：“這樣的學生我也願意帶。”
說完掃了潘筠一眼，道：“希這世上的學生都如他一般。”
潘筠差點跳起來：“看我是幾個意思？我可是三好學生！”
玄妙：“人貴有自知之明。”
陶季生怕倆人吵起來，連忙站到倆人中間打斷：“小師妹，我們雖然在海外，卻也聽說你現在手朝政日盛，陛下對你言聽計從，都說你現在是妖國師。”
“胡說！他們分明稱我為聖國師，海海外都說我是天仙下凡來拯救百姓的。”
“你倒是會往自己臉上金。”玄妙道：“居安思危的道理還要我教你嗎？”
陶季連忙道：“小師妹，你別看外面讚譽一片，私底下非議你的人不，還都是能說得上話的讀書人。”
“天下之利，有人得，便有人失，失利之人有坦然之，自也有怨恨我的，”潘筠道：“只要得利之人遠勝於失利之人，我便問心無愧。天下怨恨詛咒我的人不知凡幾，我豈能一一去在乎？”
潘筠不見被非議的悲忿，而是瀟灑的揮手道：“哪一日師兄師姐在路上走著，見罵我之人贊者二三，到時候再告訴我，我就知道我該匿於人世了。”
玄妙：“你不是說多數者為勝？怎麼不是五六，而是二三？”
潘筠樂呵呵地道：“我們要容許沉默者存在。若民間反對我的聲音已有二三，那在心裡反對我的，定不在數。”
這個世界又不是21世紀的網路時代，在這個人臉對人臉的大明朝，甭管帶著什麼目的，敢於對這個國師口誅筆伐的，皆有勇氣。
自省雖能看出問題，總有侷限，潘筠不懼外人的批評和議論。
玄妙眼中不由流出讚許。
陶季還要說話，被玄妙一瞪，便默默把話嚥了回去，自己跟自己嘀咕：“行吧，你們自己高興就行……”
只是心中不免憂慮。
一旦到那地步，怎麼匿於世？
朝堂不像江湖。
要是在江湖，眾叛親離，找個深山老林往裡一鑽便可以居起來，只要不被人找到就行。
以潘筠的修為，這世上能找到的人不多。
而朝堂……
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