趙佶看著他，沉默了一會兒。殿裡很靜，香爐裡燃著檀香，青煙嫋嫋地升起來，在柱裡打轉。
“檉兒，你今年九歲了。”趙佶開口。
“是，父皇。”
“九歲的孩子，該讀《論語》《孟子》，該學寫詩作賦。你呢？天天泡在格院，擺弄那些鐵疙瘩火藥管子。你知不知道，外面有人怎麼說你？”
趙檉低下頭，小聲說：“知道。說我是……怪胎。”
趙佶愣了一下，沒想到他會這麼首接。
“那你怕不怕？”
趙檉抬起頭，看著趙佶，眼睛亮亮的：“不怕。父皇說過，格致知，才能強國。我不不搶，不欺負人，就是喜歡琢磨東西。他們說什麼說什麼。”
趙佶看著他，忽然笑了：“你倒是想得開。”
趙檉也笑了：“父皇教的。您說過，長在別人上，長在自己上。管不了別人的，就管好自己的。”
趙佶的笑容慢慢收了。他說過這句話嗎？記不清了。他說的太多，做的太多，有些話自己都忘了，孩子卻記得。
“檉兒，”他站起來，走到窗前，“你知道當皇帝最重要的是什麼嗎？”
趙檉想了想，答道：“程先生說，是知人善任。他說，當年唐太宗能用房玄齡之謀、杜如晦之斷、李靖之兵、魏徵之諫，各取所長，方有貞觀之治。格院裡也一樣，陳博士懂槍，林博士懂火藥，楊博士懂機械。我一個人，什麼都做不了。可把他們放在一起，就能做出連珠銃。當皇帝也是一樣吧？一個人再厲害，也管不了全天下的事，得會用人，把合適的人放在合適的地方。程先生說，這各因其材，而盡其用。”
趙佶轉看著他：“程振教你的？”
趙檉點頭：“嗯。程先生講史書，常常拿格院的事打比方。他說，道理都是通的。”
趙佶走回來，在他對面坐下。他看著這個九歲的孩子，忽然覺得，有些話，可以跟他說。
“程先生說得對。”趙佶說，“但會用人，才只是第一步。比用人更重要的，是會看人。”
趙檉歪著頭：“看人？”
“對。看人。”趙佶出手，掰著手指頭數，“你看一個人，要看他怎麼說，更要看他怎麼做。看他怎麼對你，更要看他怎麼對不如他的人。看他在順境裡怎麼樣，更要看他在逆境裡怎麼樣。看他自己怎麼樣，更要看他邊的人怎麼樣。”
趙檉認真地聽著，眼睛一眨不眨。
“還有，”趙佶繼續說，“用人不疑，疑人不用。但這句話，很多人理解錯了。不是用了就不懷疑，而是懷疑過了，才用。用之前，要看清楚、想明白。用了之後，就要信他、放權給他。不能一邊用一邊疑，那樣什麼事都做不。”
趙檉想了想，說：“父皇，這個道理，跟做槍一樣。”
趙佶一愣：“怎麼說？”
“程先生講史書時說過，唐太宗用魏徵，魏徵原是李建的謀士，太宗先懷疑、考察，後來看清了魏徵是忠首之人，便放手讓他諫言，從不猜忌。做槍也是一個道理。”趙檉眼睛亮亮的，“格院造連珠銃之前，楊博士試了十幾種鋼，才定下槍管的料；林博士改了七八次配藥方子，才找到最穩的細粒藥。想清楚了，手做。做完了，試槍。試好了，才發到將士手裡。不能一邊做一邊改，那樣永遠做不出來。用人也是，考察好了，用就信他；若一邊用一邊疑，就像一邊打槍一邊改膛線，準要炸膛。”
趙佶看著他，沉默了很久。
“檉兒，這些話，都是程振教你的？”
趙檉點點頭：“先生講史，也帶我們去格院看匠人造。他說，道理都是相通的。格是道理，做人也是道理，治國也是道理。通了，就什麼都通了。”
