“這些問題，不是靠拍腦袋能解決的。需要研究，需要試驗，需要一代人甚至幾代人的努力。”
扶蘇看著嬴政，聲音沉穩而堅定。
“兒臣想做那個開始的人。”
嬴政靠在憑几上，手指在扶手上輕輕叩了兩下。這是他思考時的習慣作。
“你要研究這些，需要什麼？”
扶蘇心中一。嬴政沒有問“你為什麼要做這個”，沒有問“你一個六歲的孩子能做得了什麼”，沒有問“這是不是不務正業”——他直接問“你需要什麼”。
這意味著，嬴政同意了。
“兒臣需要三樣東西。”扶蘇出三手指。
“第一，需要父王的支援。兒臣做這些事，不能越過父王。每一步。每一項，兒臣都會向父王稟報，請父王定奪。”
嬴政微微點頭。
“第二，需要人手。兒臣一個人做不了這麼多事。需要有懂農事的人。懂水利的人。懂工匠的人。懂醫理的人——幫兒臣去研究。去試驗。去落實。”
“第三，需要時間。十年。兒臣保證，這十年不會耽誤讀書和習武。父王隨時可以考校。”
嬴政看著扶蘇，沉默了片刻。
六歲的孩子，說出“十年”這個詞的時候，語氣裡沒有年的輕狂，沒有對未來的不切實際的憧憬，只有一種平靜的。近乎固執的篤定。
他在扶蘇上看到了一種他悉的東西——他自己年輕時的樣子。不是外表像，是骨子裡像。那種認定了一件事就要做到底的倔強，那種不達目的不罷休的狠勁。
“好。”嬴政說，“你要的這三樣，寡人都給你。”
扶蘇站起來，深深一揖：“謝父王。”
嬴政擺了擺手，示意他坐下。然後拿起那捲《關中黔首食住行錄》，又看了一遍，放下，看著扶蘇。
“你這一趟走下來，除了這些記錄，還有什麼收穫？”
扶蘇想了想，答道：“兒臣最大的收穫，是知道自己不知道什麼。”
嬴政微微挑眉。
“出發之前，兒臣讀過很多書，以為自己知道天下事。走出去之後才發現，書上的字和現實之間，隔著很遠很遠的距離。兒臣知道黔首苦，但不知道苦到什麼程度；知道賦稅重，但不知道賦稅是怎麼收上去。又怎麼花掉的。”
“不知道的事太多了。兒臣想一件一件地弄清楚。”
嬴政看著扶蘇，目中帶著一種複雜的。難以言說的緒。
他想起自己十三歲即位時，也以為自己知道天下事。後來才發現，坐在咸宮的座上看到的天下，和在邯鄲的街頭巷尾看到的天下，不是同一個天下。
而扶蘇六歲就明白了這個道理。
嬴政看著扶蘇臉上的笑容，心中忽然湧起一暖流。
這個孩子，是他最大的驕傲。
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