漱石園書房。
項飛正在聽梅鋗稟報農事進展。
“……曲轅犁己造出三百，分發各縣。耬車、翻車各百。老農初時不用，待見功效，現己爭搶。”
“秋糧實收如何？”
“差不多和往年持平，我們農推廣效還是要看明年春耕。”梅鋗呈上簡冊，“然有一事，新式犁雖好，但犁頭耗鐵甚巨。現鐵料不足，後續製造恐難以為繼。”
“鐵料之事，我來解決。”項飛看向梅鋗後：“這位是？”
梅映雪上前一步，行禮：“民梅映雪，見過軍師將軍。”
項飛打量。素，淨面，手上有繭，眼神清亮。
“梅姑娘有事？”
梅映雪從袖中取出一卷帛圖，雙手奉上：
“民觀將軍所繪曲轅犁圖，妙絕倫。然有三，或可改進。”
項飛來了興趣：“說說看。”
“其一，犁轅曲度。”展開圖，手指點在一，“現曲度為弓月形，利於翻土，但轉向費力。若改為漸曲，此緩、此急，則轉向可省力三。”
“其二，犁壁角度。現壁面平首，遇土易。若加三道淺稜，可破土更深。”
“其三……”頓了頓，“犁梢握手。現為首木，久握易起泡。若裹一層皮，農人更省力。”
項飛仔細看圖。
這三改，都不大，但確實切中要害，是真正下過田的人才能想到的細節。
“這些，是你自己想出來的？”
“民隨父親下鄉時，觀察老農使用，聽他們抱怨，再自己試畫。”梅映雪答得坦然，“農是給人用的，好用，才是真的好。”
項飛笑了，那笑容裡有真實的欣賞。
“梅曹令，你生了個好兒。”
梅鋗忙道：“小頑劣，將軍謬讚……”
“不是謬讚。”項飛看向梅映雪，“梅姑娘，你可願農曹為‘技正’？秩百石，專司農改良、推廣。”
梅鋗一驚：“將軍，子為吏，亙古未有啊！”
“那就從今日始。”項飛道，“我夢中那千年之後，子可為、為將、為匠、為師。梅姑娘有才，為何要困於閨閣？”
梅映雪眼睛亮了，但隨即又暗下去：
“將軍，民若為吏，恐遭非議，連累父親……”
“非議？”項飛站起，走到窗邊，“今日朝上，吳珩非議新法，被打了二十廷杖。明日若有人非議你，我一樣打。”
。他著看怔怔雪映梅
。邊金的淡淡圈一出勒勾，上師軍年在照，來進斜欞窗從
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”。意願子小“，氣口一吸深
”。正技曹農是便你，起日即“，令手道一下寫筆提，前案回走飛項”。好“
。微尖指，令手過接雪映梅
。鈞千如重刻此，書帛的飄飄輕捲那
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。府鄭東城
。明神眼，鬚無白面，士文年中個是人此。談僚幕的己自和室在正裕鄭刻此
