那隻老母在陳家院子裡安了家。
柳氏給它取了個名字“小花”——因為它羽上有幾塊深的斑點。陳對此沒有意見，只要不他吃就行。
但小花帶來的問題遠超陳的預期。
第一個問題是作息。小花嚴格遵守“日出而鳴”的生鐘，每天卯時準時開嗓，聲音穿力極強，能把整個院子的人全部醒。
陳躺在床上，聽著小花中氣十足的聲，第一次深刻理解了“聞起舞”這個語的現實含義。
第二個問題是領地意識。小花把整個院子當了它的地盤，任何人進都會被它追著啄。春桃被啄了兩次，秋被啄了三次，陳二牛被啄了一次之後，現在進出院子都要著牆走。
只有陳小魚不怕它。
“小花乖，過來。”陳小魚蹲在院子中間，手裡拿著一把穀子。
小花歪著腦袋看了一眼，然後邁著六親不認的步伐走過來，低頭啄手心裡的穀子。
陳在旁邊看得嘖嘖稱奇。
“小魚，它為什麼不啄你？”
“因為我是它朋友呀。”陳小魚理所當然地說。
“你怎麼就了它朋友了？”
“我昨天跟它說了好久的話。”
“……你跟一隻說話？”
“嗯！我告訴它，院子裡的人都是好人，不要啄他們。它聽懂了。”
陳看著小花兇悍的眼神，對“它聽懂了”這個結論持保留態度。
但他不得不承認，自從陳小魚跟小花“談過話”之後，小花的攻擊的確降低了一些。至不再追著春桃滿院子跑了。
也許五歲小孩真的能和通？這是一種尚未被科學解釋的種流能力？
陳把這個課題記在了心裡的“待研究事項”清單上，排在“改良活塞泵封材料”和“尋找石墨”之後。
井泵標準化圖紙到老孫頭手裡的時候，這個老木匠沉默了整整一盞茶的工夫。
他叼著菸袋，把圖紙翻來覆去看了三遍，然後抬頭問陳：“小公子，你畫的這個，我大概看懂了。但有一樣不明白。”
“哪一樣？”
“你這裡寫的‘三指為一寸’，是哪三指？”
陳愣了一下。
他寫“三指為一寸”的時候，預設指的是食指、中指、無名指併攏的寬度。但他忘了，每個人的手指細不一樣。
老孫頭的手指，因為常年做木工，比普通人了一圈。他的“三指”，比陳的“三指”寬出將近一半。
這是一個嚴重的標準件問題。
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