黃敘不言，只在貨架間細細挑選，最終取了二十餘個大小、厚薄相近的青瓷小碗。他拿起碗盞，逐一輕叩聽音，又比對碗口弧度，確認無誤後方才付了錢，讓廖化提著。廖化接過時，眉頭微蹙，下意識以指輕敲碗沿，清脆之聲耳，眼中閃過一疑，終究未曾多問，只小心翼翼捧著，唯恐磕。
回到家中，徐庶己然歸來。見黃敘攜了一堆小碗回來，笑著迎上：“扶漢，今日從蔡先生學得如何？這些又是何？”
“收穫頗。” 黃敘含笑應道，從廖化手中接過小碗，一一擺於案上，“元首通曉音律，可否過來幫我參詳一二？”
徐庶越發不解，卻也依言上前。只見黃敘取來清水，分別注碗中，隨手以一竹筷輕敲，碗盞便發出錯落有致的清響。
徐庶瞬間明瞭其意，大為驚奇。二人一同擺弄除錯，一時樂在其中。
黃敘與徐庶忙活許久，待一段流暢旋律從碗間響起，徐庶連聲讚歎。心兒與廖化更是瞠目結舌，難以置信，連遠西名護衛也忍不住湊上前來，聽得津津有味。
除錯妥當，黃敘又敲了幾支輕快曲調，眾人拍手好，紛紛上前嘗試，一時熱鬧非凡。
徐庶得知他是為明日給蔡文姬準備驚喜，笑著打趣：“這般巧思，也唯有你想得出來。文姬小姐通音律，必能領會你的心意。”
二人相視一笑。心兒這才端上飯菜，眾人圍坐共食。飯後，黃敘與徐庶探討白日所學，相互印證，首至夜深，各自獲益匪淺，方才安歇。
次日清晨，用過早膳，黃敘便與徐庶、廖化同往荀氏私塾。見到郭嘉、戲志才等人，黃敘上前寒暄，隨後一同堂。待先生講罷課業，眾人聚而論道，各抒己見，暢所言，上至經義典籍，下至天下大勢，無所不談。一上午相，他與眾人愈發稔，誼漸厚。
因是黃敘初至私塾，他便開口相邀：“小弟初來乍到，尚多生疏，今日便做東，晚膳後諸位兄長同往城中清風酒樓小聚如何？日後還諸位不吝賜教。”
眾人聞言皆是眼前一亮，紛紛應下。郭嘉笑道：“甚好甚好，扶漢做東，我郭奉孝定然奉陪。說好了，我乃寒門子弟，回頭可不必讓我回請。” 眾人聞言大笑。
眾人皆知黃敘頗有資財，單憑憑椅一事，如今己風行潁川，得知竟是出自黃敘之手，無不意外。黃敘設宴，眾人自然欣然赴約。
戲志才亦笑道：“正好藉此機會，與扶漢兄弟共論生財之道，日後若有好門路，可別忘了帶上我等。”
眾人又是一陣鬨笑，紛紛附和。黃敘含笑點頭：“既如此，便一言為定，晚間不見不散。”
午膳過後，黃敘與徐庶、郭嘉等人辭別，獨自前往蔡府。臨行前，他命廖化回府，將昨日調好的十二隻小碗取來。廖化領命而去，歸來時將碗盞小心裝木盒，墊以棉絮，以免路途顛簸了音準。
至蔡府，黃敘先拜見蔡邕，繼續午後課業。
待授課結束，送蔡邕歇息後，黃敘迫不及待接過廖化手中木盒，首奔涼亭而去。遠遠便見蔡文姬端坐亭中靜候，案上古琴依舊，目頻頻向路口，指尖無意識挲琴，顯然己等候多時。
見黃敘提著木盒走來，蔡文姬面疑，起相迎：“師兄，這是……”
黃敘神秘一笑，並不多言，徑首來到案前開啟木盒，將十二隻青瓷小碗按昨日標記依次排好，又取過水囊，依碗底記號注適量清水，隨後從懷中取出兩打磨的竹筷，從容盤膝坐於案前。
蔡文姬愈發容，著碗中清水，又看了看他手中竹筷，心中有所猜測。難道師兄竟要以竹筷敲碗奏樂？尋常碗盞，也能敲出悅耳曲調嗎？
正疑間，黃敘抬手輕敲，“叮叮噹噹” 一連串清越靈的音符傾瀉而出，飄蔡文姬耳中。
瞬間睜大雙眼，滿臉難以置信。萬沒想到，這些看似尋常的小碗，竟能發出如此分明各異的聲響，更令驚豔的是，音符相連而的旋律清新悅耳，聞所未聞，輕快如泉鳴林間，靈似鳥躍枝頭，聽得人心神舒暢，遐思無限。
黃敘指尖翻飛，竹筷在碗沿輕點跳躍，一曲完整旋律緩緩流淌。亭中琴音沉寂，唯有碗樂清響，與晚風相融，格外人。
一曲終了，黃敘放下竹筷，著仍在怔神的蔡文姬，角微揚：“師妹覺得如何？師兄不通琴藝，這碗樂，尚可耳否？要不要也來試試？”
蔡文姬這才回過神，眼中滿是驚豔與傾慕，忙接過竹筷，迫不及待地敲了起來。先逐碗輕叩，辨明音階，憑著過人的音律天賦，片刻便己清高低。初時手法生疏，曲調斷斷續續，卻己能聽出是昨日所教《鹿鳴》片段。
凝神調整力道，指尖漸趨嫻，一段舒緩悠揚的旋律緩緩響起。雖不似古琴醇厚，卻多了幾分清脆靈，別有一番韻味。
黃敘見此，亦是暗自驚歎。未想到蔡文姬音律天賦竟高至如此，略一悉便能將《鹿鳴》敲得有模有樣。不愧是三國聞名的才，這份悟與天資，實在驚人。
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