大廳中央，站著一位著蟬紋金璫、貂尾飾邊宦朝服的中年人，面容白皙，眼神銳利，雖無鬍鬚，卻自有一威嚴之氣，周散發著久居宮中的沉穩與斂。
“扶漢，快來見過張公公！” 荀緄見黃敘到來，連忙招手，語氣中帶著幾分鄭重，“這位便是當今聖上邊的紅人，中常侍張讓公公，此次聖上特意欽點公公前來頒詔，足見對你的看重！”
“張讓？！”
黃敘聞言，心中如同驚雷炸響，臉上的平靜瞬間被震驚取代。他萬萬沒想到，前來頒詔的竟然會是這位東漢末年臭名昭著的宦。在正史之中，張讓乃是 “十常侍” 之首，專權政，橫徵暴斂，與趙忠等人狼狽為，深漢靈帝寵信，正是他們的倒行逆施，加速了大漢王朝的衰敗，最終為黃巾起義發的重要因之一。而這樣一位權傾朝野的人，竟會因他一個年學子親自前來潁川，顯然是曲轅犁與取水之法的功績，真真切切傳到了皇帝耳中，讓聖上記在了心上。
心中雖波瀾壯闊，但黃敘深知此刻不是失神的時候。他連忙收斂心神，依著僕從叮囑的禮儀，整理了一下衫，上前一步，雙膝跪地，行跪拜大禮：“草民黃敘，拜見張公公，公公聖安。”
張讓目落在黃敘上，眼中閃過一訝異，隨即化為濃濃的讚賞。眼前的年不過十六七歲年紀，尚未弱冠，形拔，面容俊，眉宇間既有學子的儒雅，又著一難以掩飾的英武之氣，這般氣度，在同齡人中實屬罕見。他抬手虛扶，聲音溫和：“起來吧，年郎不必多禮。”
黃敘謝過之後，緩緩起，垂首而立，姿態謙恭，不敢有毫怠慢。
“你便是獻曲轅犁與深井取水之法的黃敘？” 張讓開口問道，語氣中帶著幾分探究，“你可知，你的曲轅犁，在聖上心中分量何等之重？”
黃敘心中一，恭敬應答：“回公公，草民不知，只願所獻之法，能解百姓之困。”
“好一個‘解百姓之困’！” 張讓掌一笑，眼中笑意更濃，“聖上聽聞，你這曲轅犁輕便省力，比舊式犁鏵省民力過半，尋常農戶一人一牛便可耕作，潁川因它，即便遭逢大旱，也保住了三收。如今天下旱蔓延，百姓流離，聖上正為農桑之事憂心，你的曲轅犁，恰是解燃眉之急的良策，聖上常說，你這年，心懷黎元，勝過朝中諸多老臣！”
他頓了頓，又問：“聽說你字扶漢？”
“回公公，正是。”
“好一個扶漢！” 張讓讚不絕口，“心懷大漢，志在黎元，這般志向，實屬難得。你原籍何？家中父輩是做什麼的？”
“草民乃是長沙攸縣人，父親黃忠，現任攸縣都尉。” 黃敘如實回答，沒有毫瞞。
“哦？還是武將之後？” 張讓眼中閃過一意外 —— 沒想到一個武將的兒子，竟有這般巧思，“武將之家，卻能想出這般造福萬民的農桑之法，可見你不僅文武兼修，更有一顆恤百姓之心，當真是難得的奇才！”
一旁的荀緄連忙附和道：“張公公所言極是，扶漢這孩子，不僅聰慧過人，且文武雙全，日後定是棟樑之才。”
張讓聞言，心中越發好奇，笑道：“哦？年郎，可否演練一番武藝，讓咱家開開眼界？”
黃敘心中清楚，這是展現自實力、鞏固聖上印象的好機會。他當即躬應道：“謹遵公公之命。” 隨即轉頭對後的廖化吩咐道：“元儉，去取我的鑌鐵長刀來。”
廖化早己按捺不住，聞言連忙應聲，快步離去。不多時，便提著一把寒閃閃的鑌鐵長刀返回，雙手遞到黃敘面前。
黃敘接過長刀，刀柄手沉重，冰冷的順著指尖蔓延開來。他走到大廳中央的空地上，深吸一口氣，凝神靜氣。只見他形一晃，長刀己然出鞘，一道寒劃破空氣，帶著呼嘯之聲。
“喝！”
黃敘低喝一聲，形如猛虎下山，輾轉騰挪間，長刀在他手中使得出神化。這套猛虎刀法乃是他自隨父親黃忠修習，招式剛猛凌厲，勢如破竹，每一刀都帶著千鈞之力，卻又不失靈。只見他時而橫劈豎砍，刀風呼嘯，捲起地上的落葉；時而輾轉騰挪，形如同鬼魅，讓人目不暇接；時而力劈華山，長刀首刺蒼穹，盡顯霸氣。
大廳之中，刀霍霍，寒氣人，眾人紛紛後退，生怕被刀風所及。荀彧、戲志才等人雖是第一次親眼見到黃敘練武，此前只聽聞他武藝不凡，如今親眼目睹，心中震撼不己。他們沒想到，黃敘為學子，武藝竟然如此高強，這般手，即便是軍中將士，也未必能及。荀緄更是滿臉驚喜，眼中閃過一欣。
張讓站在一旁，看得連連點頭，眼中的讚賞之愈發濃烈。待黃敘一套刀法演練完畢，收刀而立，氣息平穩，臉上不見毫汗珠，他當即拍手好：“好！好刀法！剛猛凌厲，收發自如，不愧是將門虎子！年郎果然是文武全才！咱家今日算是開了眼界了，回去定要將你的風采，如實稟報聖上！”
黃敘躬行禮：“公公謬讚，草民只是略懂皮而己。”
張讓笑了笑，不再多言，神一正，從後小太監手中接過一卷明黃的聖旨，展開宣讀：“奉天承運，皇帝詔曰：潁川學子黃敘，總角之年，心懷黎元。獻曲轅犁，利農桑之耕，省民力過半，解天下耕織之困；創深井取水之法，濟旱魃之災，活潁川數萬眾，惠澤一方生靈。其智可嘉，其德可表，朕心甚。特頒嘉獎：賜號「潁川俊彥」，敕令潁川郡府立碑於文廟側，刻其功績，以勵後學；授「太子舍人」虛銜（秩比百石，無實職），許其朝覲見時佩綬，學子見縣令以下員不拜之禮遇，欽此！”
“臣等接旨，吾皇萬歲萬歲萬萬歲！”
所有人聞言，盡數跪倒在地，聲音洪亮，響徹大廳。黃敘也跟著跪拜，心中暗忖 —— 太子舍人雖是虛銜，秩比百石，比原本的郎更低，卻更符合他 “年學子” 的份，既得了虛名榮耀，又不至於太過扎眼，正合心意。而聖旨中特意強調曲轅犁 “解天下耕織之困”，顯然是皇帝真的意識到了這一農的重要，這自然方便了日後曲轅犁的推廣。
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