他頷首,然後走了上臺。
教授走下臺,坐到紀鶴淵剛才的位置。對於這個出的學生,他總是想讓更多人見識一下。
“大家好,我是紀鶴淵。”男生清冷的嗓音過講臺的話筒響徹整個教室。他掃了眼教室裡的人,最終與阮遲遲對視上,又快速走。
紀鶴淵講課與教授不同,他更理,邏輯清晰地拆解著教授剛才留下的難點,聲音低沉平穩,像山間清泉淌過石面。
阮遲遲盯著黑板上的板書,手裡的筆卻沒怎麼。
發現紀鶴淵講課時的習慣作。
講到關鍵會用食指輕輕叩擊講臺邊緣,思考時會微微偏頭看向窗外,偶爾推一下眼鏡。
想起昨晚他拉著自己他頭的模樣,與現在判若兩人。
明明昨天才醉那個樣子,現在看起來又十分清醒理智。
“這個部分,同學們有問題嗎?”
紀鶴淵的聲音突然拉近,阮遲遲迴過神,發現他正看向自己這邊。條件反的低下頭,假裝在看筆記,耳卻悄悄熱了。
不要點不要點。
“第一排那位穿白服的同學。”
阮遲遲僵住,抬頭,對上紀鶴淵似笑非笑的眼神。
然而他的話又拐了個彎:“旁邊服的同學,剛才那個推導,你有什麼想法?”
阮遲遲邊的室友站起來,磕磕絆絆的說了自己的理解。
紀鶴淵聽完,沉默了三秒,“嗯,思路沒錯,但是有點冗長了,還可以給它再簡略一下。”
他轉在黑板上寫下一道公式,“用這個式子,三步就能推出。”
阮遲遲提心吊膽了一堂課,幸好紀鶴淵只是上臺講這個難點。講完了他很快就下臺,將講臺讓回給教授。
下課時,教授臉上揚起得意之,“鶴淵是你們的大三學長,以後哪位同學要是有他這麼優秀,儘管來找我。”
眾人不倒吸一口涼氣。
這位教授很出,若是了他的弟子,想必不用擔心畢業的問題,更不用擔心以後工作的事。
阮遲遲對紀鶴淵多了幾分崇拜之意。
原來他上次說學習上有什麼問題,可以找他真的不是客套話。
因為還有下一堂課,學生們紛紛出教室,只留下紀鶴淵和教授在收拾東西。
阮遲遲沒有第一時間跑出去,於是就被堵在了教室裡。只能坐在原位,等人走了再出去。
幸好下一堂課的教室就在樓下,不趕時間。
紀鶴淵顯然也看見了,然後走上來搭話。
”。你謝謝晚昨,遲遲“
”。嘛友朋是們我,謝用不“。尬尷些有,手擺擺遲遲阮
”?嗎的懂不麼什有課的剛剛“,抿頭低淵鶴紀
”。些一有“,髮頭了遲遲阮,己自唬嚇才剛他起想
”。空有時隨我,我問管只,的懂不有“
”。了我到嚇真才剛過不只,秀優麼這你長學到想沒。長學謝謝“
”。式方種這了用就,下一醒提想以所,差小開在你見看“,笑睛眼起眯淵鶴紀
。次下有沒有道知不也然雖,道聲輕他”。了會不次下過不“
。好不也了意注人引太,亮漂麼這竟畢
。者爭競堆一出弄己自給想不可他








