遲-2
暑假過後，段淨夕升上了五年級。
新學期2班換了一個經驗更富的英語老師，段淨夕也多了一個職務：英語課代表。
段淨夕有好幾次都在辦公室裡看到陸慎析，4班的老師對他的吩咐事項中既有學生的作業提況也有班務安排。開學一週後舉行的高年級班幹部會議上，段淨夕也有看到他的影。顯然，他現在已經為了4班的班長。
開學後不久就是一年一度的教師節，全校要進行黑板報評比。星期六早上，段淨夕跟班上兩名生一起回學校出黑板報。
負責畫畫的生柯豔秋，畫完後又不想馬上回家，就拉了一把椅子坐在那裡跟段淨夕和另外一個生聊天。
柯豔秋和那個生在討論最近熱播的一部電視劇，段淨夕沒看過，一邊對著稿子寫字一邊聽倆爭論，後來突然聽到另外那個生嘆了一句“績很好”之類的話，以為是在說電視劇裡的某個角，不產生了一好奇：“哪個人？”
柯豔秋答道：“4班的陸慎析啊！”
“哦。”段淨夕回了一個字，準備寫下一行字。
“段淨夕，你不覺得他長得很帥嗎？”另外那個生似乎對這個轉校生很興趣。
也難怪，績優秀的轉校生本來就夠引人注目的了，何況這個人還有一副好長相。段淨夕想起三年級時有一個漂亮文靜的生轉到2班，班上的男生們也是熱議了好一陣。
雖然一點也不想討論這個人，還是開口：“還可以。”
有時也覺得自己的心理很矛盾：一方面覺得自己完全不在乎他在那次考試中比高出2分，但是因為他的突然出現，第一次要面對自己的自尊心有多強的問題，而在過去，這是完全不在的考慮範疇的。
一句話概括，現在就是看他不順眼。
“聽說他媽媽跟爸爸離婚了，他現在跟他媽媽一起生活，而且他好像還有一個弟弟。”
手上的筆不知道是不是放得太久變得很脆，在黑板上只用了一點力就斷了。
段淨夕放下那截殘餘的筆，拿起溼抹布去最後寫的那個字，換了一筆繼續寫：“你怎麼知道？哪裡聽來的？”照理說應該沒有哪一個人會主跟別人說這些容。
柯豔秋十分得意：“聽他們4班那個班主任說的呀！”
段淨夕心中暗自慶幸。幸好從二年級起就是保姆來學校替開家長會，要不然應該也會變辦公室裡的老師們茶餘飯後的話題。今天回家必須再謝一下保姆。
從椅子上跳下，拍去手上的筆塵：“他弟弟也在我們學校讀書嗎？”
柯豔秋搖了搖頭：“不知道。沒聽他們那個老師說過。”
早上第三節數學課後，段淨夕幫數學老師拿幾何尺子到辦公室，正準備離開辦公室時，吳老師把了過去，指著桌子上一沓十幾釐米高的作業本說：“段淨夕，幫老師把這些作業拿去給陸慎析好不好？”
段淨夕當然不想去。不喜歡去一個不屬於自己的地盤，除非老師吩咐辦事，否則基本不會去別的班的教室。而現在，4班的教室幾乎可以說是最不想去的地方。
可還是二話不說答應：“好。”
“謝謝！”吳老師衝笑了笑，“還有陸慎析跟他們說，下節課要聽寫。”
“好的。”
段淨夕抱起作業本，“老師，那我去了。”
抱著那摞作業本走向4班的教室，還沒走過去就看到幾名學生在3班的走廊前打鬧聊天，而4班的走廊前一個人影也沒有。
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