【第七章   畫室燭】
學校最西北角的小場常年荒廢，茅草間點綴著星星點點的野花，在秋風中輕輕搖曳。東邊鄰著李老師居住的一樓宿舍，那扇暗紅剝落的門板背後，藏著另一個世界。
推開門，首先映眼簾的是一個小茶几，自制的木頭沙發。正對面上方掛著一幅題為《一塘荷風》的畫作。倚窗凝著荷塘，眼神里盛滿遙遠的嚮往。王青吃了一驚，這不是自己站在二姐家的臺上嗎？
右手掛著幾幅景水和水彩習作，筆間能看出李老師紮實的基本功。右手邊是半個套間，門虛掩著，裡面是鋪著薄褥的木板床，床頭桌上著一把野花，檯燈旁堆滿了書，那些書頁邊緣已經卷起，像是被反覆翻閱過無數次。
左手推門，便是李老師的畫室。松節油的味道撲面而來，那是藝創作特有的氣息。
西面牆上掛著前幾天王青做模特的素描《青蘋果》，旁邊的畫架上正是《青蘋果》的油畫稿，雖未完，卻已進後期刻畫階段。
“哇！”大家不約而同發出讚歎。
王青不住咬了一下，深吸一口氣，覺自己彷彿走進了畫面。這時畫中的與自己如此相似，卻又被賦予了某種超越現實的。
右手牆角課桌上擺著大衛石膏像，牆上滿了素描習作。
其中一幅側臥人的背影人素描格外引人注目，線條流暢而富有韻律，盡顯的曲線。過那背影，觀者似乎能到人並未沈睡，背影中甚至流出幸福的笑意，那是生命最飽滿時刻的定格。
大關直楞楞地問：“李老師，這人是在院時候畫的？”
李老師停頓了一下，像是掩飾什麼：“不是，是個沒完的《母親》稿子……”他的聲音有些含糊，眼神飄向別。
畫室由兩間房打通相連，牆原有的窗戶都被堵上了，只有南面的大窗和北面一個小窗進線。南牆原應是一扇門的位置，如今也砌上了磚。這是大關在李老師剛來時，帶領同學們的功勞。
唯一保留的大窗戶上掛著黑紅雙面的厚重窗簾。對畫家而言，線是創作的靈魂，需要準控制。
李老師的廚房搭在外面西牆拐角，正是畫室西牆堵住西窗的位置。兩木丫杈支起的柱子，一面靠牆用磚頭壘，潦草得像牆上打了補丁。連同西牆下李老師開墾的一小塊菜田，倒也別有一番田園風，那是藝生活化、生活藝化的真實寫照。
隔一條窄巷，前面一排二樓就是教導主任賈銀斗的家。不過李老師住在一樓，只有三間半房：兩間畫室，外加自己搭的小廚房。
賈銀鬥則是聯排獨院，上下四大間，與校長一個標準。他的一樓兩間房，開了學校唯一的小賣部。這不僅是生意，更是一種權力的象徵。
李老師繫著沾滿油彩的圍，模樣活像個伙伕。大家圍著小茶几擇菜搗蒜，氣氛熱烈得像過年。
“來！來！來！今天好好——聚聚——！”李老師繃著嗓子，學著當地劇裡花臉的唱戲的強調吆喝了一嗓子。
炸河蟹、紅燒兔、小油菜、土豆片……一部分小魚直接炸了，一條大鯽魚做了大盆燙，沒有新鮮豆腐，放了幾片豆腐乾。這得是年節才有的席面。花生豆和豆腐乾是大關買的。
李老師從床下出一瓶老白汾酒：“山澗水螃蟹，躲在坡，太寒。大家平時不吃，大關你們三個喝點白酒，潔茹王青喝點紅糖姜水。不然胃吃壞了，你們還長呢。”
他“開心”得像個得了糖果的孩子，可那笑容裡總藏著些勉強。
大家點起兩蠟燭。把畫案抬出來放在茶几上當飯桌。王青坐在南邊門口，和潔茹相對而坐。大關和兩個高年級男孩在沙發上。
李老師一人靠東面西，像是在講臺上授課。“這是燭晚餐啊”。
六個人，差兩雙筷子。
李老師取出四支油畫筆，倒轉筆桿當筷子，咧大笑：“這才像藝家嘛！”那笑聲在畫室裡迴盪，卻掩不住一苦。
開飯前，晚霞滿天。
畫室西北的窗戶上像橘黃的金磚壘砌，夕的投下，牆角的石膏像《大衛》的頭髮金黃亮，顯得堅定而有力。
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