第 28 章
第二十八章暗香疏影
二樓的雅座:梅。座屏後的空間婉約清雅,偏包容大氣之。一張貴妃榻位於東室,圍欄和牙板鏤空雕梅式花樣,一端搭腦外翻,靠背線條流暢的曲面延至榻面,平潔,尾端翻起卷書枕狀,通泛著似若雲錦的澤。一隻滄浪水描金梅紋靠墊,配著似是大葉楨楠般的淺暖黃,宛若冬正去春將至。旁側的落地燈面一枝延展的綠萼梅帶著幾片修長的竹葉,似是馬麟的《暗香疏影》,曲面屏心的畫面證實了這一猜想,補全了畫底的水面倒影。靈夏不釋手的輕著曲屏面,喃喃自語:“疏影橫斜水清淺,暗香浮月黃昏。好。”,捨不得掠過圍屏直西室。父親在後,一聲重咳打斷了靈夏的思緒,回過神來,點頭抱歉。踏西室,四隻圈椅的澤令靈夏賞心悅目,略淺暗於牡丹姚黃之,紋理細相彰。牆面畫作是一幅摹古版豎軸《層疊冰綃圖》,仍是馬麟之作。梅之盛開,和著室裝飾明麗的彩,宛若置冬末春初天明之際,鳥啼蕾舒。
坐定,靈夏為父親倒了一盞茶。手握西施壺,水流暢順,茶溫潤。管事兒的記住了靈夏喜溫喜淡的需求,提前做了準備,應也考慮了父親喜的清明前茶,至於是不是首採,靈夏實在喝不出。父親不多言,喝著茶,等靈夏開口。
抿了抿,看著父親深邃沈著的眼睛,靈夏明白他與兒時已迥然不同,決定直言:“請問您知道湛子孺搶了我的生意嗎?”
父親放下茶盞,面無驚,回:“他做他的生意,何來搶一說?”
靈夏知曉了父親的立場,企圖再試一把解決方案,先能活下去再說,問:“請問我能加yy教育集團,做個職位嗎?”
父親看著靈夏,或許對的格轉變稍有驚訝,僅停留於心瞬間,面無表,回:“聽子孺說,早先問過你分比例的事,也曾提議給你開工資,是你拒絕了。”
靈夏懂了,他們不滿分協議,怪不得湛總遲遲未籤,孫老師是請鄭老師代替。轉念一想,又覺不對。回覆父親:“最初的分比例是湛子孺提議,一家一半。年前,我拿分協議給他籤,他出國出差沒來。年後再提,他總說在忙 。最後一次,是孫老師加,我說了我可以儘量拿,提議他40%,我30%,保證孫老師知識專業分的30%。也是他說等專案有初步眉目,可籤合同。”,靈夏見父親低頭喝茶,沒有回覆,繼續補充:“孫老師是因為有聘用合同,還未到期。已確認今年底獨立出來加我們,才提議先由鄭老師代簽保證這大半年時間的利益。怎麼變我拒絕了?”。
父親看皺眉思慮的樣子,說道:“生意場上,利字為先。”
靈夏沒有理解父親的意思,呆呆得看著他,問:“請問什麼意思?”
父親單手端著茶盞,語速平穩,補充回答:“一開始你們的合作辦學是重資產投資,需要場地和政府審批。後來,你找到了第三方諮詢模式的解決方案,沒有第一時間和子孺彙報。對嗎?”
靈夏的表由呆轉驚,雙目睜大,回:“他怎麼不知道?他不知道怎麼談新的分比例?”,稍作停留,靈夏覺得有個詞刺耳,問道:“為什麼要用“彙報”這個詞?我不是他的下屬呀。”
父親沒急著回話,似是覺得靈夏還是那個靈夏,沒有長大。他喝完手中的茶,放下茶盞,回道:“合夥人需要同心協力。你什麼都不告訴子孺,其他人說時,他不知曉,怎麼幫你?”
靈夏覺到了悉的配方,反問:“我約他,他出差來不了。我給他發信息、打電話,他說在外忙,不方便,回來再說。怎麼反倒是我的問題了?我就想知道,他憑什麼搶我生意?”,靈夏深吸一口氣,住緒,說回了剛才父親語言中的核心:“‘其他人’是指鄭老師嗎?我晚幾天,等專案有初步計劃再和他說,就變揹著他了?”
父親自己倒了茶,喝了它,不急不慢地聽著靈夏急躁的聲音,等他覺靈夏又要開口前,說:“憑他有錢。”
靈夏炸了,連珠炮式高聲反問:“什麼年代了,有錢就能為所為嗎不講道理也不講理。我們是親戚啊,我一無所有了,才回來求你們,這是我最後的希了。你是我爸,你自己聽聽,他都說了些什麼?分比例倒打一耙,說是我拒絕。他倒是和我開過玩笑說,我的工作是個後勤總務,改給我開七千塊錢工資得了。你知道我之前工資多嗎?年薪一百三十萬,還沒算票激勵,我幹嘛拿七千塊的工資啊?我不想再聽一個男人指鹿為馬,無事生非的故事了。我就想知道他為什麼搶我生意?為什麼?”,靈夏說著說著帶上了怒腔和一縷哭腔。用盡全力強調以前的工資收,以為金錢的度量能帶來尊嚴,像這半生努力想要向世人證明的過往一般,用外在的價值證明在的意義。
父親聽著靈夏的述說,將溫著的水倒茶壺,悠悠回道:“者為王,敗者寇。你和我抱怨沒用。”
父親的冷靜,更準確的說,是冷漠,染到了靈夏。收拾好緒,一字一頓的問:“不說其他了。請問除了分比例,是否還有其他原因?因為這一個理由不至於要我死。”
父親抬眼,角稍揚,看了眼靈夏,說:“你機靈,可惜了,只是小聰明。”,父親喝完盞中的茶,擺放好茶,鄭重其事地說道:“因為你,和你的選擇。”
靈夏還是沒理解父親的意思,接著話茬,多問了三個字:“我什麼?”
父親沒有理會,接著自己的話,說出的容和靈夏多餘的問題幾乎時間重合了,他說:“首先,你不適合做生意。”,他停下,看著靈夏似懂非懂,換了個方式,問:“我問你個問題吧,你知道鄭老師和胡老師是誰嗎?”
靈夏認真回答:“是湛子孺請的退休老教師。作為專業知識和打通渠道的合作人員。”
“呵。”一聲輕哼,父親迅速收回了輕蔑,平和地回:“他們是校方的白手套。發工資是多給錢的一種方式。子孺和他們打道三年多了,他的大兒今年上初中,需要鄭老師;二兒子明年上小學,需要胡老師。他們不是你的員工。”
靈夏懂了,表哥和嫂子不是為了靈夏,是為了自己。回覆父親:“所以,帶我去拜訪校長,是借我之口送禮攀關係,排他們的風格,他維持老闆的形象,無需低眉順從,我像個公關,幫他為孩子讀書找更多資源,包括國際學校,為日後不用高考,送出國做準備。”,靈夏像打通了任二脈,突然明白,說道:“所以,大學合作辦學專案,國的高校應該是他揹著我找人對接了,高校老師不知道我們認識,以為是兩家公司競爭。你們集團實力雄厚,我一個人如何抵擋?他對我倒打一耙是他自欺欺人的自我安方式吧。”
父親滿意的彎了彎角,誇獎加惋惜道:“悟可以,可惜了,沒開竅。創業容易,守業難。合作辦學量上億,你不是合適的長期合夥人選。”
靈夏不喜歡“開竅”這兩個字,就像不喜歡“商“這兩個字一樣,止住了父親的誇讚:“不用誇我,敗了就是敗了,我職場也是敗了。第一點我明白了,我不懂人。請問其次,是什麼?”
父親略略直了直背,說道:“詩語那日點了《前見姑》,還提醒你在你外婆家經常聽。記得嗎?”
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”。會誤姨阿林了晚去回別,了早不天。元萬01的您謝謝次再要更。我見天今您謝謝“:道趣打地出口從話,口開再,”。見再“:聲了說心在夏靈,這到說,”。棄放要不,怕害要不,麼什對面,麼什生發管不,我過教你謝很我。足不件條觀客和題問力能的我是,一之想理的我做當話的說你把不是不,兵當想不是不我“:道續繼,表的親父起察觀夏靈”。了名報別我勸師老,好麼那沒件條我上加,事件這為因也。多友朋男我為以了會誤人有,去出住常經末週,談潯王和我,盛氣輕年,候時那。題問風作我報舉學同有校學,時查調意民的審政黨我在。氣作鼓一兵當和黨想,了員黨備預是經已我一大。過請申校學和時學大我“:由緣的兵當能沒了答回先夏靈
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