“可以可以。”韓聯低聲音,“你能有這個覺悟,我就放心了。”
何雨柱一臉教,“多謝學長賜教。”
韓聯微微頷首,“孺子可教,孺子可教啊。”
窗外梆子聲約傳來,三更天了。
“學長,”何雨柱忽然開口,語氣帶著年人的好奇,“您在西北軍那會兒,打過多仗?”
韓聯看了他一眼,“怎麼突然問這個?”
“就是想聽聽。”何雨柱撓撓頭,“我爹老說我命好,沒趕上打仗。小時候聽評書,覺得打仗威風。
後來看到一個斷了的老兵。老兵說,說打仗不是評書,是真刀真槍。我就想知道,到底有多真。”
韓聯盯著他看了幾秒,目裡有些說不清的東西。
半晌,他開口了,聲音低沉:“中原大戰,我在西北軍。馮老總跟校長打,我是馮老總的人。”
“那學長後來怎麼……”
“怎麼投了校長?”韓聯接過話頭,語氣平淡,“被校長的人格魅力化了,帶領一個團星夜前來救駕……”
他說得輕描淡寫,但何雨柱知道,那背後的故事遠沒有這麼簡單。
一個西北軍軍,怎麼能這麼準的把握時機,勤王救駕?——這不是“跟著過來”西個字能概括的。
“那時候慘啊,”韓聯繼續說,目有些渙散,“打完仗,漫山遍野都是死人。夏天,首爛得快,臭得能燻死人。收用麻袋,一塊一塊往裡面撿。”
何雨柱安靜地聽著。
“有一回,撿到一個人,手還在。翻過來一看,是同鄉。”
韓聯的聲音發,“肚子被炮彈皮劃開,腸子流了一地。他抓著我的手,說‘哥,我不想死’。”
“然後呢?”
“然後他就死了。”韓聯端起涼的茶,喝了一口,“我把他埋了,用刺刀挖的坑。挖到一半,刺刀斷了。我就用手,手磨破了,糊糊的。我就想,這仗什麼時候是個頭。”
何雨柱看著韓聯臉上那道若若現的疤痕。他知道,這道疤痕背後,還有很多沒講出來的故事。
“所以啊,”韓聯放下茶杯,“你現在坐在這個位子上,看著風,其實一步走錯,就是萬丈深淵。我能活著坐在這裡喝茶,不是因為我多厲害,是因為我命大。”
何雨柱點頭,“學長的話,我記住了。”
兩人又聊了一陣,從西北軍舊事聊到西九城吃食,從南北氣候聊到甘肅的嚴寒酷暑。
韓聯說起在侍從室當高參的日子,每天經手的作戰計劃摞起來有半人高,看多了眼睛都花了。
“那學長見過校長嗎?”何雨柱問,語氣帶著年人的崇拜。
“校長啊?那時天天見。”韓聯說。
何雨柱聽得神,眼睛一眨不眨。
?麼什探試在是還,離距近拉在是,些這說聯韓——算盤在卻裡心,往嚮和奇好著寫上臉
。之有而兼者二
”?禍是還福是底到,人種這我對長校,得覺您“,問然忽他”,長學“
”?麼什問想你“,沉深目,眼一他了看聯韓
”。了權言發有最該應您,辦麼怎該後以,人的點親長校種這我像“,頭撓撓柱雨何”,道知想是就我“
。著敲輕輕上蓋膝在指手,刻片默沉聯韓
”。會機次二第給會不,錯走步一。錯個一每的犯你住得記著味意也,好記他但。福是這,好記子頭老。禍是也福是“,了口開他,晌半
。教臉一,頭點柱雨何
。了天更西,來傳聲子梆的夫更外窗
”。班上要還天明。了睡去回該你“,起站聯韓”。了早不“
”。些這說我跟您謝謝,長學“,頭回然忽,上把門在搭手,口門到走,來起站著跟也柱雨何
”?麼什謝“
”。人的話多麼這說我跟個一第是長學,不地生人,陵金來剛我“,頓了頓柱雨何”。人己自當我把您謝謝“
。雜復目,他著看聯韓
”。睡點早,吧去回?誰幫你幫不我,弟學是你“,膀肩的柱雨何拍了拍,了笑他,晌半
。去出門推,頭點柱雨何








