第76章 辯論賽：知難行易還是知易行難？1
【辯論賽：知難行易還是知易行難？】
【正方一辯（ID：格致知）】
【各位，我方的觀點是：知難行易！】
【諸位且看這世間萬事，何者最難？不是手去做，而是心中徹明白！】
【諸位可曾見過那學書法的蒙？先生寫一個“永”字，他照著描，三遍便像了模樣，可你若問他“永字八法”為何如此佈局。每一筆的力道如何運轉。側勒努趯之間藏著什麼道理，他描得出，卻答不出！】
【這便是知難行易！照著做，容易，真懂得，千難萬難！】
【再看那田間的老農，春種秋收，年年如此，他的活計做了幾十年，閉著眼睛也能幹，可你若問他，為何這塊地要種麥不種稻？為何今年要早播不能晚播？他大半輩子過來了，卻說不出個所以然。】
【諸位！這天下有多人，做的事都對，卻不知其所以對，走的路都對，卻不知其所以對！為什麼？因為“行”只需照做，“知”卻要窮盡道理！】
此言一齣，天幕下的古人紛紛議論起來。
春秋
魯國
孔子端坐琴，聽見天幕上的話，手指微微一頓。
“格致知......這名字倒有幾分意思。”
子路忍不住開口道：“夫子，這人所言，似乎與夫子教導的不同，夫子常說‘學而時習之’，習便是行，行而後能知，怎地到了他裡，知反倒比行難了？”
孔子微微一笑：“由也，你子急，此人說的是‘知其所以然’之知，不是‘知其然’之知，你想想，你箭百發百中，可你懂得箭矢破空的軌跡如何計算嗎？”
子路愣了愣，撓頭道：“這......這倒是不懂。”
“你行了百遍，卻未必知那背後的道理，此人說的，便是這個意思。”
回在一旁輕聲道：“夫子，弟子以為，知與行本就不可分割，知得越深，行得越遠，行得越多，知得越明。”
孔子掌大笑：“回也，你這話，比天幕上那辯手說得還徹些。”
唐朝
一群學子仰頭看著天幕，議論聲嗡嗡不絕。
“這‘格致知’說的有理啊！你我苦讀聖賢書，不就是因為道理難明嗎？若真那麼容易知，何須寒窗十年？”
另一人搖頭道：“不對不對，照他這麼說，那些不識字的工匠，難道就什麼都不知道了？人家造出趙州橋。雕出龍門石窟，難道不是知？”
“那是技藝，不是道理！”
“技藝難道不包含道理？”
兩人爭得面紅耳赤，一旁的博士搖了搖頭，捻鬚不語。
【反方一辯（ID：知行合一）】
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