第562章
兩位大校、一位將，三位高階軍目如炬，帶來的無形力足以讓任何學員心跳加速、手心冒汗。
尤其是方振華將，那火脾氣和銳利眼神是出了名的，傳聞中他真會手“教育”不的學員。
在這般陣仗下考試，心理素質稍差一點，恐怕連筆都拿不穩。
孫元大校將封的試卷袋拆開，把厚厚一沓試卷放在蘇銘面前。
試卷前半部分是選擇題和填空題，涵蓋了兩個專業本科階段必須掌握的核心概念、歷史戰例、條令資料等基礎知識。
這部分對於認真通讀教材的學員來說，屬於“送分”範疇。
真正的挑戰在於試卷最後的四道綜合簡答題。
這是兩位院長為蘇銘量定製的“菜”。
題目背景設定複雜，越了從托化步兵到機械化合部隊的多個時代與戰場景，要求考生不僅要有紮實的理論功底，更需備清晰的戰略思維、靈活的應變能力和獨立的分析判斷能力。
題目高度開放，沒有標準答案，旨在考察指揮員的“功”。
即便是即將畢業的優秀學員，面對這些題目也需絞盡腦。
即便換高階軍集中的某些人來答，也得仔細推敲一番。
考試開始訊號發出。
在六道目的聚焦下，蘇銘神平靜如常，彷彿周圍令人窒息的威不存在一般。
他拿起筆，迅速瀏覽了一遍試卷，然後便低下頭，開始作答。
唰、唰、唰......
筆尖劃過紙張的聲音，在極度安靜的教室裡顯得格外清晰、迅疾。
蘇銘幾乎沒有任何停頓。
閱讀題目、理解題意、組織答案、落筆書寫......整個過程行雲流水，一氣呵。
選擇題和填空題部分，他幾乎是看題即答，速度快的讓人咋舌。
講臺上，孫元大校的眼睛越瞪越大。
這速度......也太離譜了吧？
他忍不住懷疑蘇銘是不是在胡填寫，或者......
孫元大校瞥了一眼旁兩位正襟危坐的院長，一個荒謬的念頭閃過：該不會......兩位院長提前洩題了吧？否則這答題速度，簡直比照著答案抄還要流暢！
趙元通大校和方振華將起初對前面的基礎題部分並不太在意，畢竟那是死知識。
他們的注意力，更多地放在觀察蘇銘的應試狀態和節奏上。
然而，當蘇銘以同樣驚人的速度開始解答那四道“軸”簡答題時，兩位院長的表也微微發生了變化。
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