第4章 004 學。
明德書院建校已是百年有餘，由周文帝的先生大儒宋源一手創辦，學校選址在他的故鄉，也是致仕後一直生活的地方，金陵上元縣。
明德書院建立之初只是一個相對普通的地方學院，卻在後來宋源的學生三皇子登臨帝位後水漲船高，規模不斷擴大，又因早先年出過兩位榜眼和一個探花而聲名大噪，有了過金陵府學的趨勢。
蘇宜踏著層層青石板階一路上去，“明德書院”四個大字筆力遒勁，在朝掩映下熠熠生輝。
蘇宜靠著手冊指引和不斷問路，兩刻鐘的時間過後才找到了報道先生的書房。
今日接待的是蘇縝之前班裡的教習老師，相當於後世的班主任職位。
這位年輕先生姓李，單名一個“笙”字，一張標準的娃娃臉，歲數不會超過大學畢業的年紀，此時正在桌前搖頭晃腦的備課，眼睛裡有種這個年紀見的清澈。
蘇宜走過來，衝著李先生問好之後，又做了一番簡單的自我介紹。
李笙“哦”了一聲，道：“黎先生都同我說了，蘇縝退學後把位置給了你，你正好也是姓蘇，是不是一家子親戚？
“算是吧。”
“好，我先帶你去課堂。”李笙道，“你就先坐蘇縝的位子。”
從教職工辦公區到教學區還有一段距離，去往教室的路上，李笙有一搭沒一搭的同閒聊：“你和蘇縝乍一看不像，細細端詳起來，卻又像了七八分，說是親戚果然不錯。”
蘇縝是原文當中長相最佳的男子之一，小小年紀便已是姿容出眾，而蘇宜比起蘇縝容更勝一籌，即便是扮男裝過來學堂也很難不引人注意。
好在前世私人化妝師手藝絕佳，舞臺妝仿妝都信手拈來，幾年相下來，蘇宜也練就了一手不錯的化妝技。
這個年紀的生尚未出現第二徵，聲線也和男相仿，正是扮男裝最好的時候，蘇宜過來學校之前又在和五上做了簡單調整，省得再像蘇縝一般引人矚目。
被李笙帶去教室之後，蘇宜發現弟弟原來坐的位置的確很是一般，別說而今還要比矮上班頭的蘇縝，即便是坐在這裡也不能保證可以看清講臺上的先生。
大概是看到座位的眼神有些犀利，站在一旁的李笙也沒由來的怯了一下，下意識解釋道：“我是月初剛來書院教書的，蘇縝的位子……是之前戴先生安排，你若是覺得位子不妥，日後還可以再調。”
說罷，也不等蘇宜回覆，便逃也似的離開了。
蘇宜記得蘇縝在冊子上面曾經提到，這位李笙老師為人有些靦腆，但是個實在的好人，只可惜考了兩屆舉人一直沒中。
李笙的父親一直認同“學然後知不足，教然後知困。知不足，然後能自反也；知困，然後能自強也”這種說法，以“教學相長”為由求了院長讓李笙過來教書，沒準哪天開竅進步了就能考過秋闈。【1】
後面蘇縝又註明，但有同學私下八卦時說過，李父要去瀘州照顧生病的祖父，怕他一人留在金陵學壞，所以找院長給他安排了這個職位，說是職教書，其實是讓學院幫家裡盯著孩子，能每天過來按時上班打卡，再貪玩也壞不到哪裡去。
蘇宜看他年紀最多也就二十二三歲，兩屆秋闈考下來最多六年，最也要四年，也就是說，李笙十幾歲的年紀就考出來了秀才，有這樣的真才實學教教這些縣試都沒過的小孩子綽綽有餘，只是太過年輕難免不住場子。
相比於周圍有執念科考做的學生而言，蘇宜只是想更好的瞭解這個世界，沒有老師任務，目的更加單純，再加上又是的現代靈魂，上課也沒有太多力，學得相對輕鬆。
今天上午教授詩文的況先生喜歡侃大山，正經課沒講幾句，幾個同學坐在下頭竊竊私語，這些不過都是先生的個人見解，縣試府試都不會考，又白白浪費一天時間。
蘇宜對此倒是並不排斥，筆疾書寫了好些筆記。
一天課程即將結束，豪不誇張的說，這一天接的知識量比在家小半年獲取得都多。
不在書院住宿可以便宜三的學費，蘇縝當初為了家裡省錢，選擇了不在書院住宿，晚上去城中的姨媽家休息。
蘇宜也是一樣。
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