近來的暢銷書作者大都無外乎是這些名字，蘇宜看到這三個備選，腦海中出現的都是穿著長衫的中年男子形象，合上書冊，看著窗外開得正盛的花，心中一，最後選定“東籬”二字作為筆名。
出了段文翰的事，書院上下都有些繃，每天都有值日副院長到各班級巡查。
這日周副院長來班裡巡視之時，一眼就看到了蘇宜和賀景辭在那裡討論一些沒什麼營養的快消書籍，當即臉又有些不好。
回到教工書房後，周副院長越想越覺得心塞，便把李笙到自己這邊來一通詢問，最後得出一個和李笙之前相仿的結論出來——這個看上去天賦不錯的學生蘇宜的確對學習這件事不怎麼上心。
上午戴先生的課結束之後，蘇宜便被周副院長請到書房，一臉語重心長地教導起來。
蘇宜你雖然腦子好使，功課不錯，解題思路也清晰，但作為一名即將參加科考的學生來講，不上進心不足，刻苦強度也不夠，這個問題很值得重視。
周副院長說完之後，抬手喝口茶水潤潤嗓子，李笙跟著接上：“院長說得沒錯，況且今年幾位鄉紳捐贈的銀錢很是不，你若明年過了縣試，且有得拿。”
蘇宜記得蘇縝之前也同說過，那些手頭寬裕的地方鄉紳和商人每年都會贊助一筆錢給明德書院這樣的學堂，學院會將出其中的一部分銀錢作為獎學金髮放，他一直都沒能拿到，沒準姐姐可以。
李笙大概也發現之前對蘇宜的勸說沒太多效果，過了這些日子都沒激起的上進心來，開始反思是不是朝為一類的餅畫太大了不容易消化，所以這會兒打算從簡單手激發蘇宜的好學之心。
蘇宜心道不用這麼麻煩，如今秦老闆那邊的單子能，即刻便能有錢，兒不用等到縣試。
不過若是日後帝即位，作為隨侍左右，平日裡策論一類的文章肯定也不寫，這會兒練習一下也不是壞事。
於是蘇宜當即對著二人表態，自己願意每旬多兩篇功課上來，請李先生和周院長批改指正。
蘇宜離開之後，在座的兩人都不由自主地雙雙嘆了口氣。
周副院長看著蘇宜遠去的背影，一臉的痛心疾首。
這魄力，這口才，這辯題能力……假以時日應該是個前途無量的主兒，怎麼就不能把心思放在學習上？
家長送來書院讀書也好好督促下孩子，這還是他長這麼大第一次苦口婆心教學生努力科考的好。
究竟是給誰學的？
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蘇宜這幾日心思都在接的新活之上，應付過兩位先生的教導之後，便又回去繼續用功。
這兩篇大概都是秦老闆自己寫悼念亡妻的賦，後來找了專業人士潤過，看起來還算還不錯。
為了維護住蘇大姑娘原本的人設，蘇宜之前基本上是收著寫字，但是這會兒生怕人家退貨，沒了這一兩銀子一個字的好差事，直接拿出來十十的功力。
這也就導致了看到品李哲又驚又喜，不釋手，一邊嘆著有多厚的報酬就有多大的潛力，一邊心中暗歎秦老闆是這兩年才的“文化人”，他的妻子真論起來也只不過是江家的旁支，且整個江家這百年來也沒聽說出過什麼書法家，字跡絕對不可能和蘇宜寫得有七分像，秦老闆這說法多半就是往自己臉上金。
江南這幾年綢緞行業炙手可熱，外頭洋人收起來都是大手筆，秦老闆手上現金流十分充足，再加上他知道蘇宜是明德書院學生，且是李笙的得意門生，就算日後不能中舉朝，也會有不為做宰的同窗，所以在驗收字幅之後毫沒有想要拖欠酬勞的意思。
這兩篇賦共計六百五十七個字，秦老闆十分大方的湊整給了蘇宜六百六十兩。
蘇宜謝過秦老闆後，按慣例了其中兩予李哲，結果對方卻說這單本就是求做的，秦老闆也給了其他酬勞，說什麼都不肯要，最後在蘇宜堅持下，只收五十兩意思了一下。
接下來就是酬勞分配問題，經過一番拉扯撕吧之後，蘇宜給姨媽強行留下了二十兩，又兌了六十兩的銀票給蘇縝，讓他帶回去給家裡還債和改善生活，餘下的錢則拿到了錢莊寄存。
蘇縝長這麼大第一次見到銀票長什麼樣子，看得眼睛都直了。
想到自己需要負責將這銀票護送回家裡，蘇縝還沒出發就先開始擔心，這樣的鉅款帶在上一路回和松鄉去會不會發生什麼意外。
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