“敢問蘇先生，這符號是何而來？”
蘇塵作揖後，笑道：“老先生，直喚小子蘇塵便是，這先生這稱實不敢當。”
他自已有幾斤幾兩，還是知道的。
“老夫，仲達。”孔穎達記得李世民對他說過，不能自報孔穎達。
其實他們多慮了，此前教李承乾的那些老師，早已被李世民換掉。
蘇塵一聽仲達？司馬懿不就是字號仲達嗎？
“仲達老先生，這符號乃是用來斷句，我將其稱為‘標點符號’，在每句話中標上這標點符號，就不會使原文產生歧義。”
蘇塵停頓後繼續說道：“這標點符號有好幾種，每個符號的用途也不一樣，能在書面文字中，表達出說話人的語氣。”
“請先生教於我等！”五位大儒同時躬向蘇塵拜道。
蘇塵慌了，這如何得起！
“各位先生莫要如此大禮，小子不起啊！”蘇塵連忙跟著躬拜道。
“先生此言差矣，學無先後，達者為師！”孔穎達作揖道。
蘇塵撓了一下後腦勺，尷尬道：
“好，我就和各位先生一起探討一下這標點符號。”
蘇塵心想，其他學問不敢教，這標點符號還是能教教的。
“太子，你這裡有黑板和筆嗎？”蘇塵看向李承乾問道。
也就在這時，蘇塵才發現李世民等人在門外。
“陛下，你們在外面做甚？”蘇塵好奇的問道。
李世民假咳一聲，“朕剛到！”隨後大搖大擺走了進來，後面還跟著好幾個。
“蘇塵，你且等待片刻，四弟武德殿有黑板和筆，我讓人去取來。”
之前李泰給那些員，講小寫數字和新式記賬法的時候，也讓人做了黑板和筆。
不一會兒，黑板和筆取來了。“各位，我先從逗號和句號開始講，請看！”
蘇塵轉在黑板上寫下：
太子找不到，陛下皇后很著急。
太子找不到陛下，皇后很著急。
太子找不到陛下皇后，很著急。
“逗號表示一句話中間停頓，句號表示一句話的結尾，各位能理解吧！”
蘇塵寫完，看著下方眾人，李世民他們也跟著坐在下面聽課。
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