他彷彿能看到，大明歷史上那一次次瘟疫發時，橫遍野、十室九空的慘狀。
第三部分，是【教育篇】。
朱標的遠見，讓蘇遠山尤為敬佩。他知道，這才是真正能讓一個文明長盛不衰的基。
他大膽地提出了設立“辦識字班”的想法。
不求學子們通西書五經，只求能識千字，會算。教材，就用他編寫的《大明皇孫啟蒙手冊》作為藍本，裡面有九九乘法表，有簡字對照，有最基礎的自然常識。
他甚至還創造地設計了一套類似“注音符號”的系統，用一些筆畫簡單的常用字，來標註生僻字的讀音。
“民智開，則國強；民智昧，則國。此乃千古不易之理。”
當蘇遠山用抖的筆，寫下這最後一句總結時，窗外，天己矇矇亮。
他終於長長地舒了一口氣，整個人像是被乾了所有力氣，癱倒在椅子上。
那碗湯麵，己經涼了。
林婉清默默地走上前，拿過一條熱巾，輕輕地幫他著臉。
“值得嗎？”看著丈夫那張憔悴不堪的臉，聲音裡帶著一無法掩飾的憂慮，“遠山，你這是在做什麼？你是在……改變歷史。”
蘇遠山沒有立刻回答。
他任由妻子溫地拭著自己的臉，著那份來自現實世界的溫暖。
良久，他才緩緩地睜開那雙疲憊的眼睛，握住了林婉清的手。
“婉清。”
他的聲音，沙啞，卻異常堅定。
“我不是在改變歷史。”
他頓了頓，目穿過窗戶，向那片被晨曦染魚肚白的天空，彷彿能看到六百年前，那片同樣的天空下，正在掙扎求生的億萬生民。
“歷史，己經改變了。”
“從念念把那顆布芬，喂進朱雄英裡的那一刻起。”
蘇遠山轉回頭，看著自己的妻子，那雙通紅的眼睛裡，燃燒著一種近乎神聖的。
“我現在做的，只是想讓這個己經發生的改變……變得更好一些。”
他拿起桌上那厚厚一沓、還散發著墨香的稿紙，如同捧著自己此生最重要的作品。
“如果……”
他的聲音，輕得像一聲嘆息。
“如果這些東西，能讓六百年前的大明百姓，死幾個人，病死幾個人……”
“那我這輩子刨的那些故紙堆，就算沒白刨。”
