年輕男教師毫沒覺得被學生讓位置有什麼不好意思，他滿臉笑意，連聲道謝後，順利領到一份小禮品，步伐輕快地走到了的隊伍尾部。
年輕男教師長脖子看了看，發現排的並非老闆的隊伍，便換到另一邊，確認沒跟錯後，好整以暇地等著隊伍前進。
“你好，請提供一下需要的卡牌。”
陳星琢早就留意到這個探頭探腦的年輕男教師，見他看向自己的眼神滿是好奇，早已習慣，只是再次催促道，“你好，請提供一下卡牌。”
“哦哦。”年輕男教師應著，手往懷裡一探，隨意出幾張卡牌，“啪”地放上桌子，“隨便一張就好。”
“這次活，多數配有紙和掛件，適合用於展示，所以建議你挑一張不常用的卡牌，最好是用來收藏的那種。”陳星琢拆開他的禮品袋看了看，又點開旁邊的展示螢幕，“我看你禮品袋裡有多東西，可以先選個方案，再決定在哪張卡牌上。”
本來沒怎麼在意的年輕男教師，看到展示螢幕里居然有百來種可選方案，不來了興致，道，“喲，怎麼好像跟‘大頭’似的？”
陳星琢一楞，笑道，“這麼理解也行，只不過大頭是給人，用機作。而我這是給卡牌，用手。”
沒接的話，年輕男教師的手指已在螢幕上起來，“哎，你別說還真別說，這是全息區那個魔方標誌圖吧？平時看得人好像要被吸進去了，畫Q版倒可。”
在他後，學生們見是他這個缺乏威懾力的老師，聞言都圍了上來，一起點評起來。
“哇，這個畫的是學校大門吧？”
“沒錯，笑死了，中間那隻機械鳥，缺了一隻眼睛都給畫上去了。”
“我剛看到有個人的禮品袋裡正好把十個食堂的圖案都湊全了……”
“竟然一袋就湊齊了！肯定是個超稀有的藏款禮品袋！”
“我想要‘卡牌型別’那套系列的紙！”
“‘卡牌型別’系列是什麼？”
“我知道，我知道，我剛才開到了一張，是咱們學校，擅長攻擊類卡牌的張敬老師的Q版圖，紙上畫著他馭使卡牌的作……小老頭還帥氣！”
聽到這話，好幾個人都瞪大了眼睛，異口同聲道，“什麼——？！”
“還有這種的？”
“有啊，張敬老師這個應該屬於‘馭卡師系列’，我剛看到我前面的那個好像拿的是‘制卡師系列’，就是不知道是哪個老師的……”
“要是也按攻擊、防、輔助、恢覆四個型別分的話，咱們學校擅長製作這四類卡牌的老師，大家不都知道是誰？”
現場靜了一瞬，學生們突然一窩蜂湧到陳星琢面前。
“老闆，這些紙、掛飾可以另外買嗎？”
“老闆，我超想要那個‘制卡師系列’的紙，但我的禮品袋裡沒有，有單獨賣的嗎？”
“是啊老闆，我願意多出點錢，就賣我吧！”
陳星琢早有預料，笑著道，“目前這些紙和掛飾只能靠禮品袋獲取哦。”
學生們一聽，頓時滿臉失落。
“不過……”
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