第237章 挖牆腳
白柳下課後馬不停蹄去郵局寄信，而另一邊的宋嘉應和糖豆也在唸叨。
“爸爸，你行不行呀？”糖豆看著宋嘉應的書包，撇撇，“早知道該讓媽媽教教你。”
“哎，還是媽媽好啊，我想媽媽了。”
宋嘉應無奈隔空點點：“你這個臭丫頭，掙了多錢啊，你說說我們都給你了幾個包了？”
糖豆是髮卡生意的核心人，自己不手，卻要負責售賣和統籌工作。
從管理錢到做賬本，剛滿九歲正在步十歲的崽已經開始做會計工作。
宋嘉應和白柳各自提供了一些建議，兩人不好意思說不會，還特意找會計書學了幾天。
沒想到糖豆領悟能力很高，幾天的時間就融會貫通，甚至嫌棄他們的教學速度太慢，自學財會書籍。
天賦吧，這一定是天賦。
別看糖豆滿打滿算十歲，但宋嘉應和白柳有看報紙的習慣，從小就比同齡人認字更多，如今已經基本認識常用字。
宋嘉應有意培養糖豆學習外語。
畢竟白柳都在自學外語，從紡織廠的業務來看，外貿比國貿易更好做。
他想得比較多，三歲看小七歲看老，糖豆確實有做生意的天賦，以後恐怕也更擅長這方面的工作。
如果按照何勝男和周志勇提供的資訊，未來社會將更加開放和自由，到時也許會恢覆為之前的自由貿易甚至更廣，所以有必要提前準備。
再說多學一門語言，總不會吃虧，畢竟為外也不錯。
宋嘉應走一步想十步，早早就為糖豆定下未來的規劃。
他和白柳有一些不同，他長在滬城現今已經沒落的家族，但親眼見證過時代變遷下世家子弟的境與艱難求生，比起優渥的生活，提升自己能力更加重要。
學到的東西今時今日未必有用，但今天埋下的一粒種子，遲早會在未來的某一天生發芽，教育未必需要立竿見影，而爭得是細水長流。
糖豆如今還小，未來的一切都存在變數，但只要多學一點，才能迎接未來多變的環境。
退一步講，技多不，以後也有說不的權利。
白柳不在家，宋嘉應就自發承擔起糖豆一起生活上的瑣事——以前也是。
只是父倆的生活更加簡單，且父母帶孩子總有一些差異。
母親更關注緒以及生活上的變化，而父親更加關注長和能力上的塑造。
宋嘉應相信自己和白柳的基因，他知道糖豆遠遠比想象中更聰明和厲害，最重要的是糖豆也很學習帶來的樂趣。
大約從小生活在輕鬆的氛圍裡，糖豆對學習績並不是很在意，甚至會控制分數，讓自己變得不是那麼“優秀”。
很學習新東西的樂趣，尤其是融會貫通的歡暢。
當宋嘉應發現兒和自己小時候的樂趣一樣，他就有了培養孩子的想法。
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