至於領養孩子，必須府那邊確認，這孩子親生父母是誰，為什麼要被領養。
父母孩子太多，養活不了啦，還是父母有病？
一切證據確鑿，才可以被領養，而娶的媳婦，都必須雙方當面去登記，確定子不是被拐賣的。
那樣才可以允許登記結婚，甚至各個村子裡都必須互相監督，只要是你告了誰家拐賣婦，買媳婦了，只要是證據確鑿，立刻抓人。
可以說楚傑這一年在整個湖廣下了巨大的力氣。
全面掃清魑魅魍魎，各個鎮都有專屬巡邏隊，也會陸續補齊全各個的單位。
到時候就是一張網，全面的籠罩整個湖廣，各個方面都必須的全部考慮到位。
整個湖廣都是試驗田，而這一年初見效，當然效果還不明顯，倒是屁事不。
也不地方開始造反，士紳扛不住力，乾脆鬧起來了。
只這一年，各地造反的都不，但是被林軍親自出，有兵在，誰鬧收拾誰。
同時，這後半年，武昌那邊已經徹底的實行了全面教育。
只要是到了六歲的兒，都必須去學堂上學。
當然為了不及到全國的反對，楚傑只好是先讓男上學。
明面上就是普及教育，你們這些聖人門學不都是有教無類麼？
那朕現在就這樣幹了，每個鎮子都是有個小學堂，很簡陋，甚至是以前的宗廟。
還是那些落榜的秀才來教書，開始只有三字經，以及還有千字文，另外簡單的算數。
而目前只是在武昌才有。
每個縣城裡面有一個公共學堂，武昌城五個，東南西北中。
因為窮，資金不足，乾脆就是讓兒在地上用家裡給的竹竿寫。
很多人覺得皇帝這是異想天開，甚至有人聽說這邊普及教育。
很多讀書人竟然不遠千里來看，這事真的太稀罕了，一府還是七八個縣普及教育。
這是多大的工程?而且還不要學費，每個孩子還發了簡單的課本。
他們讀書人一直說普及天下，以民為本，有教無類。
但是真正做到的有幾個？所以在報上宣佈，武昌已經實行全民孩啟蒙，他們覺得很稀罕。
就想來看看，真的可以做到麼？
而來看了之後，看看學堂裡，那些縣城的還好說，有錢的人家買了筆和紙筆。
但是鄉村的竟然在地上畫，他們覺得這簡直是兒戲 。
當然也有看好的，雙方就開始了口水戰。
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