傅暖理了理思緒，組織好語言，緩緩開口說道：“就拿我們學校的國文課來說，原本是為了陪養興趣、增加學生們對傳統文化的瞭解。可是除此之外，學生們也很其他接國文的機會，所以我建議先解決這個問題。”
“那，你有沒有什麼好的想法？”
“都說寓教於樂，我覺得可以採取一些年輕人所接的形式，是開設選修課本不夠，既然要弘揚要傳承，至學校應當提供渠道和平臺，書籍、影音、學期刊……都是必不可的。同時還應當鼓勵學生自己創立興趣小組，教師多給予幫助和指導……”
原本傅暖還覺得張，可越說倒越放鬆，話匣子一開啟便關不上了。
滔滔不絕說了一番，無意間瞥見旁男人略帶促狹的笑意，這才意識到自己似乎話太多了，臉上一陣赧意。
“說的不錯。”最先開口的是江大國學院的院長，他衝傅暖點點頭，笑著誇讚道：“現在的年輕人真是越來越有想法了！”
其他專家學者也紛紛點頭，對的見解表示認同。
傅暖長舒一口氣，這關算是過去了……
只是不明白，這樣的場合，按照目前的職位和級別，是本不上的。為什麼容與會指名帶來呢？
正出神之際，耳邊傳來男人幽幽的聲音，將的思緒帶回來——
“傅老師，研討會還沒結束，可別了句誇獎就翹尾。”
“我沒有！”
傅暖低聲辯駁。
原本還想謝容與帶來研討會，讓長了見識，可現在……是一點不想再跟這個毒舌的男人多說一句話。
……
下午，與會人員分為“經學子學組”、“歷史組”、“國文組”，各自圍繞當前國學教育和發展傳播進行了深研討……
研討會結束，容與抬手看了看時間。
“走吧。”
傅暖怔了片刻，邁步跟了上去。
走出報告廳，四下看了看，並沒有看到來接兩人的車。
難道不是要回酒店嗎？
“那個……容教授，要不我個車吧。”
“不必。”
不必？
傅暖正想問他什麼意思，眼神正好對上他看過來的目。
容與漫不經心的掃視，邊還噙著一抹笑意。
“江大風景不錯，不如傅老師陪我走走？”
“我有些累了，想回酒店休息。如果容主任確實想看風景，那就請自便吧。”
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