“那是你的權利。”
走出辦公室，葉歸給伊麗莎白打電話：
“我需要馬克斯論文發表時間的證據。”
“已經在找了。”伊麗莎白說，“但期刊那邊不配合。施特家族是他們的主要贊助商。”
“那就找別的證據。”
“有個辦法。”伊麗莎白頓了頓，“但我需要你同意。”
“什麼辦法？”
“讓這件事鬧大。”伊麗莎白說：
“如果你只是被等待調查，結果可能對你不利。但如果我們主出擊，把這件事公開，輿論力會迫使學校公正理。”
葉歸思考了一下：“怎麼做？”
“接採訪。”
伊麗莎白說，“談談你的基金理念，談談你遇到的阻礙，談談年輕人創業的困境。但不直接指控任何人，只是陳述事實。”
“風險很大。”
“但值得一試。”伊麗莎白說，“歸，你想做的是改變規則的事。規則既得利益者不會輕易讓你功。如果你連學校的這點阻礙都過不去，怎麼面對將來更大的挑戰？”
葉歸明白了。這不是一次簡單的調查，是第一次真正的考驗——考驗他的決心，考驗他的智慧，也考驗他能調多資源。
“好。”他說，“我們做。”
兩天後，《金融時報》刊登了一篇專訪，標題是《十八歲學生的十億元夢想》。
文章詳細介紹了葉歸的“基石與翅膀”基金，他的投資理念，以及他遇到的阻礙——包括學校調查和匿名投訴。
文章沒有直接指責任何人，但引用了多位知名投資人的評論，都認為葉歸的理念很有價值，應該得到支援而不是打。
文章釋出的當天，倫敦政經收到了幾十封郵件，有學生支援葉歸，有投資人詢問基金詳，還有幾家要求採訪學校。
威廉姆斯教授再次約見葉歸，這次態度客氣了很多。
“葉先生，關於學不端的指控，我們已經查明是誣告。”
他說，“馬克斯·施特承認他篡改了論文發表時間。學校會對他進行分。”
“那商業活的指控呢？”
“學校重新研究了規定。”威廉姆斯說：
“只要不影響學業，不利用學校資源，學生從事合法的商業活是允許的。但你需要簽署一份檔案，承諾如果發生利益衝突，會主向學校報備。”
“沒問題。”
走出辦公室時，葉歸看到馬克斯等在外面。那個曾經自信的德國青年，此刻臉蒼白，眼神躲閃。
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