有的小朋友語言發育慢，哭哭啼啼說半天說不清楚，家長就以為是在兒園了欺負，便去兒園找老師。
老師只得苦笑著解釋事原委。
那一天來了好幾位家長，幾位家長面面相覷，不太信，幾個孩子會因為一個孩子傷心回家哭訴。
老師便帶他們去後門悄悄看一眼。
當家長們看到被眾多孩子圍在中間，比洋娃娃還漂亮的孩子，這才信了老師的話。
“這是誰家孩子？這麼漂亮？”一家長低聲問。
老師笑道：“他溫辭。”
他們加有家長群，聞言那家長哦了一聲：“我回去就加他媽媽。”
“你加他媽媽做什麼？這事不怨那孩子。”
“聯絡啊，這孩子這麼漂亮，我家孩子喜歡再正常不過，是我我也喜歡，我迂迴策略先加上他媽媽，拉近關係。”
與孩子媽媽為朋友，邀請孩子媽媽帶孩子出來玩，一來二去，不就了。
老師角：“宇豪家長，不能太溺孩子。”
這種事，兒園經歷過兩次。
上次是一年前，賀離淵進兒園，也不和別的小朋友玩，有小朋友鼻涕耷拉下來，他還會默默走開。
有小朋友喜歡長相緻帥氣，小大人一樣的賀離淵，邀請他玩沙子，他會一臉嫌棄道:“髒。”
現在賀離淵知道那不禮貌，不再當眾表現出潔癖，當時卻惹哭了許多小朋友，家長們同樣來了這麼一遭。
比賀離淵更老師頭疼的，是溫辭那無限的力與力。
一到活課，溫辭總能爬上他們意想不到的地方玩，雖然有賀離淵陪同，但賀離淵也才四歲，老師怎麼敢完全放心。
就留下一名老師專門看護溫辭。
溫辭升上小學時，老師們既不捨又鬆了口氣。
幾位老師沒忍住抹淚。
小孩子見風長，溫辭小時候發育慢，小學報到時卻躥到一米二左右，比老師腰高了，算是同齡人中偏高的。
但在賀離淵邊，依舊低了半頭。
安雅擔心過溫辭喜歡玩樂，學習績會不會不好，和溫程序會不會為網上的崩潰父母。
前一天特別在被窩裡商量。
“我！安雅！無論孩子考多分數！絕對不生氣！不會打罵孩子，給孩子一個快樂年！”安雅握拳宣誓。
“我，溫程序…老婆，不至於吧？”溫程序問道，“你是不是太張了？”
安雅思考了下，嘆了口氣：“我是有些張，沒辦法，離淵那孩子實在優秀，我怕阿辭打擊。”
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